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第七单元 第二章 （45分钟 100分） 一、选择题(本题共15小题，每小题3分，共45分) 1.下列不属于遗传现象的是( ) A.一母生九子，九子都像娘 B.老鼠生儿会打洞 C.将门出虎子 D.种瓜得瓜，种豆得豆 【解析】选C。子女像父母，是指父母的性状通过生殖细胞传递给了子女，所以A项说法正确，B项和D项也是同样道理；而“将门出虎子”是指将军的后代都是将军，实际上将军的后代不一定是将军，即使出了将军，也是家庭影响和社会成就的结果，并没有可遗传的“将军性状”。 2.(2010·十堰学业考)下列各组生物性状中，属于一对相对性状的是( ) A.兔的长毛和白毛 B.羊的白毛和牛的黑毛 C.豌豆的高茎和红花 D.番茄果皮的红色和黄色 【解析】选D。本题考查对相对性状的理解。相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式。A项兔的长毛和白毛是两种性状；B项羊和牛是两种生物；C项豌豆的高茎和红花是两种性状；D项番茄果皮的红色和黄色是同种生物同一性状的不同表现形式，为相对性状。 3.“转基因鼠”是指( ) A.提供基因的鼠 B.能表现生物性状的鼠 C.能表达基因信息的鼠 D.基因组中转入了另一种鼠的基因后培养出的鼠 【解析】选D。转基因鼠的获得过程是:用显微注射技术，成功地将大鼠生长激素基因导入到一个小鼠的受精卵里，小鼠获得了大鼠的生长激素基因后，它与其同胞兄弟完全不一样，变成了大鼠。 4.(2010·济宁学业考)参观济宁农科园的同学对一株结满了红色和黄色番茄的巨大“番茄树”啧啧称奇,这棵“番茄树”不是普通番茄，而是经过农艺师的特殊生物技术处理后，得到的能结两种果实的植物。请据此分析，下列说法正确的是( ) A．这项生物技术叫做无土栽培 B．这项生物技术叫做组织培养 C．番茄果实的红色和黄色是一对相对性状 D．番茄果实有红色的和黄色的，这种现象叫做遗传 【解析】选C。由题干信息可知，这种番茄树经过了农艺师的嫁接处理，一棵番茄树结了两种颜色的果实是一种变异现象；本题所涉及的番茄果实的红色和黄色为一对相对性状。 5.关于染色体、DNA、基因三者的叙述中，错误的是( ) A．基因在染色体上 　 B．DNA分子是双螺旋结构 C．每个DNA分子上只有一个基因 D．染色体由蛋白质和DNA组成 【解析】选C。本题考查染色体、DNA、基因的关系。染色体位于细胞核中，由蛋白质和DNA组成，DNA是主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子，DNA分子很长，可以分成很多个片段，每个具有遗传效应的片段为一个基因。因此，“每个DNA分子上只有一个基因”的说法是错误的。 6.人体皮肤细胞、卵细胞、受精卵、成熟的红细胞、精子中染色体的数目依次是多少条( ) A.46,23,46,0,23 B.46,23,46,23,0 C.46,23,46,23,23 D.23,46,46,0,23 【解析】选A。本题主要考查人体体细胞和生殖细胞中染色体的数目。人体皮肤细胞和受精卵中染色体数目是成对的，即46条；成熟红细胞中没有细胞核，而染色体存在于细胞核中，所以染色体数是0；生殖细胞卵细胞和精子中染色体数均减半，即是23条。 7.下列有关遗传现象的叙述，不正确的是( ) A.父母都有酒窝，他们生下的子女不一定都有酒窝 B.基因组成中含有一个显性基因，这个生物体一定表现出显性性状 C.基因组成中有两个隐性基因同时存在，生物的性状一定表现为隐性性状 D.在生物的遗传过程中，一般是父亲的基因传给儿子，母亲的基因传给女儿 【解析】选D。本题主要考查有关性状遗传的知识。有酒窝对无酒窝是显性性状，当父母的基因组成都是Aa时，子女可能出现aa的基因组成，表现为无酒窝；生物体内的基因是成对存在的，在成对的基因中，只要有显性基因存在，生物就表现出显性性状；两个隐性基因同时存在时，表现为隐性性状；生物体的基因，不管是儿子还是女儿，都是一半来自父方，一半来自母方。 8.番茄果皮红色(R)对黄色(r)为显性，若将纯种红色番茄(RR)的花粉授到黄色番茄(rr)的柱头上，则黄色番茄植株上所结种子的基因组成以及果皮颜色分别是( ) A.种子基因组成Rr、果皮红色 B.种子基因组成Rr、果皮黄色 C.种子基因组成rr、果皮黄色 D.种子基因组成RR、果皮红色 【解析】选B。本题主要考查以下知识点：①子房的发育，②遗传的途径，③基因的显隐性。黄色番茄子房壁的基因组成为rr，故由其发育成的果皮为黄色；红色番茄的精子(R)与黄色番茄的卵细胞(r)受精后形成受精卵(Rr)，发育成胚，故种子基因组成为Rr。 9.