第16課 図書館で 教 学 内 容 提 要 一、教学目標 ニ、新しい言葉 三、文型~について ~ので ~たことがあります どう~か分かりません ~時、~ ~という ~の((名詞修飾の主語) ~に~(期間) ~しか~ません ~ことができます~が、 ~~たらいい~もあれば、~もあります ~ように 四、宿題 一、単語 1、夏目漱石(1867-1916) 小説家、英文学者。江戸の生まれ。自然主義に 対立し、心理的手法で近代人の孤独やエゴイズ(利己主義)を追求した。日本近代文学の代表の作家。小説「吾輩は猫である」「坊ちゃん」「こころ」「三四郎」などがある。 2、手元:自分のそば、手近。「辞書がてもとにあ る。」 3、~用:工業用、子供用、家庭用、携帯用。 二、文法 1、~について 接在名词后面,表示思考、说话的内容。相当于 因此,后述部分一般使用表示思考、说话的动词。如:「言う、考える、述べる、話し合う、研究する」。相当于汉语的“关于……”“就……”的意思。还以「…についての」的形式作定语。 例: 学生の理解力について話し合った。 就職のことについて両親といろいろ相談しました。 これについて何か言いたいことがありませんか。 『こころ』についてのレポー
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