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优秀大学生老师实习报告范文 本文是小小编为大家提供的一篇优秀大大学生老师实习报告范文，文文章展示了实习老师对教育教教学工作的切身体验，向大家家展示了实习老师爱岗敬业的的职业精神。下面一起看看全全文吧! 由于高一新生刚从从初中升上来,而且一部分是是从农村来的,环境发生变化化并且容易将以前的坏习惯带带到新学校,为引导学生适应应环境,培养他们养成良好的的行为习惯,我们需要一个严严格的规章制度来约束他们..因此,再指导班主任潘老师师的建议下我,我收集班委会会和全体同学的意见后,经多多次修改,制定了班级量化考考核和加减分细则,使班级管管理有了明确依据,做到了奖奖惩分明. 我们注重集体主主义思想的树立和班干部的培培养.从一开学,我就比较注注意向学生灌输集体主义思想想,让他们意识到人人都是班班级体的人,班荣我荣,班损损我耻,从而使他们以主人翁翁的精神参与到班级建设与管管理中.同时建立了班委会,,并对班干部进行管理与指导导、注重培养得力的助手,使使一些工作能力较强的学生很很快发挥了作用. 经历了一一个月的实习生活,让我初尝尝了身为一名教师的酸甜苦辣辣.回顾和学生们一起走过的的日子,不禁想起自己的中学学时代,也深感如今的学生比比我们过去多了一份顽皮,一一份灵活,一份大胆.学生的的能力一代比一代强,要求也也越来越高.因此,要想在学学生中树立起好老师的形象,,还需要走一段不寻常的摸索索之路. 班主任是班级工作作的组织者、管理者和策划者者,也是学校管理的中间力量量和骨干分子,对良好班风和和校风的形成起到举足轻重的的作用.作为一个班主任又怎怎样使自已的工作上台阶、上上水平、上档次呢?实习期间间担任班主任工作,我有这样样一个认识,班主任对学生的的思想教育工作,实质上是一一个与学生实行心理沟通的过过程,只有真正了解了学生的的内心世界,做到有的放矢,,方法得当,才能达到教师对对学生的成长提供帮助指导、、学生对教师的工作给予配合合支持的目的,从而收到好的的教育效果.下面谈谈自己切切合学生心理实际进行思想教教育工作的一些尝试下面谈谈谈本人在实习班级工作中的一一点体会. (一) 、奖奖惩适当. 我知道一个优秀秀的班主任,时刻应该用爱去去开启学生的心灵,很多时候候我们的一个笑容,一个课余余诚恳的交谈,有时是一个眼眼神,一句鼓励的话,都会对对学生产生长久的影响,你爱爱的奉献会得到爱的回报,但但我们细想一下,这样的学生生有多少,真正能感悟到你老老师的爱的学生,绝对孺子可可教也.常有的是你对他的宽宽容增加了他的放纵,淡薄了了纪律的约束,这在实习中我我也是有所体会的.今天我们们面对的不是几个学生,而是是六十五人的班级没有严明的的纪律,如何有良好的班风??在我们的教育工作中,惩罚罚也是一种教育手段. 当然然,惩罚特别要慎重,我认为为当我们惩罚学生时,应该注注意以下几个方面: ①首先先一定要注意尊重学生的独立立人格,保护好学生的自信心心、自尊心,好的就是好的,,错的就是错的,不要一错百百错,全盘否定;②惩罚的目目的是警示学生什么不可以做做,做了会有什么后果,不是是为惩罚而惩罚学生,而是为为教育学生而惩罚学生,换句句话说,惩罚是手段,教育才才是目的; ③谁都会犯错误误,但不是谁都会改正错误,,受惩罚不要紧,要紧的是改改正错误,关键不是惩罚,关关键是接受教训,改正错误.. (二)、组织开展活动动的魅力. 良好班集体的建建设必须依靠活动来实现,活活动可以产生凝聚力,密切师师生关系,使每个学生发挥主主体的积极性,这时进行集体体主义教育、健康的竞争心理理教育是行之有效的;在我班班,凡是学校组织的活动,班班主任和我都给予高度的重视视,如校园同期声合唱比赛,,班主任与我都亲身参与当中中,开动员大会,一起与学生生训练.告诉他们不用把名次次的好坏,放在第一位,只要要我们尽力了就行了.心理学学等理论告诉我们:在竞赛活活动中,一个人的目标期望水水平不能过高,也不能过低,,只有中等水平的期望值才能能使参赛者保持最佳的竞技状状态,对于我们每个同学来讲讲,活动的目的不是拿名次,,而是看我们如何对待竞争,,是否有参与意识,是否全身身心投入了,是否能做到问心心无愧.在活动中进行教育,,同学们易于接受也能很快转转化为行动.抓住活动这个最最佳的教育时机,精心设计教教育内容,就能收到意想不到到的教育效果. (三)、、主题班会 经过一个星期的的准备,在第一周的周三我主主持了新学期的第一次班会,,这也是我主持的第一次班会会.这次班会的主题是安全教教育与新学期新打算.在班会会上,同学们积极发言,让我我深深的体会现在的中学生已已经有了很丰富的安全常识..例如,上体育课的注意事项项,交通安全,地震、台风来来袭需要注意哪些等等,他们们都回答的头头是道.班会的的另一个要点是新学期新打算算,让一些学生上讲台说出他他们上学期