一元一次不等式组的应用黄祎.ppt

复习回顾 1解不等式组的步骤是什么？ 2不等式组的解集如何认定？ 解一元一次不等式组的步骤 1求出每个不等式的 解集； 2把每个不等式的解集在数轴上表示出来； 3找出几个不等式的解集 的公共部分，写出不等式组的解集。 一元一次不等式组的应用 学习目标 1熟练掌握一元一次不等式组的解法； 2能根据实际问题中的不等关系，列出一元一次不等式组，求解并检验其合理性； 3经历探究问题-----解决问题的过程，进一步提高分析问题和解决问题的能力。 自学提示 自学53页问题4，思考： 1问题中的已知条件有哪些? 2爸爸一端着地时跷跷板两端存在怎样的不等关系？ 3爸爸被高高翘起时跷跷板两端存在怎样的不等关系？ 4列出的 不等式组是什么？试一试，与同伴交流一下，小宝的体重是多少？ 尝试完成 例2.一群女生住若干间宿舍,每间住4人,剩19人无房住;每间住6人,有一间宿舍住不满. (1)设有x间宿舍,请写出x应满足的不等式组 (2)可能有多少间宿舍和多少名学生? 思路分析 这里有X间宿舍,每间住4人,剩下19人,因此学生人数为4X+19人,若每间住6人,则有一间住不满, 这 是什么不等关系呢? 你明白吗? 2.某班有若干学生住宿，若每间住4人，则有20人没宿舍住；若每间住8人则有一间没有住满人，试求该班宿舍间数及住宿人数？ 四、讨论交流 5.用若干辆载重量为七吨的汽车运一批货物，若每辆汽车只装4吨，则剩下10吨货物，若每辆汽车装满7吨，则最后一辆汽车不满也不空。请问：有多少辆汽车？ 1、有一班学生全住宿，10间宿舍，每间住x人，还有8人没得住，这班学生有 10x+8 人。 * * X2 ① X-1 ② X2 ① X-1 ② X-1 ① X2 ② X-1 ① X2 ② 口诀 写出解集 在数轴上表示不等式①②的解集 已知不等式组 同大取大 同小取小 小大大小取中间 大大小小解不了 -1 2 -1 2 -1 2 -1 2 X2 X-1 -1x2 无解 (1)一个钝角的度数为(5x-30)°,则x的取值范围_______. 900＜﹙5x-30﹚0 ＜ 1800 填空: 240X420 问题4小宝和爸爸、妈妈三人在操场上玩跷跷板，爸爸体重为72千克，坐在跷跷板的一端，体重只有妈妈一半的小宝和妈妈一同坐在跷跷板的另一端，这时，爸爸的脚仍然着地。后来，小宝借来一副质量为6千克的哑铃，加在他和妈妈坐的一端，结果小宝和妈妈的脚着地。猜猜小宝的体重约有多少千克？（精确到1千克） 分析：从跷跷板的两种状况可以得到的不等关系 妈妈的体重+小宝的体重 爸爸的体重 妈妈的体重+小宝的体重+6千克 爸爸的体重 解:设小宝的体重是x千克，则妈妈的体重是2x千克。由题意得 2x+x72 2x+x+672 解得：22＜X＜24 答：小宝的 体重约有23千克。 列一元一次不等式组解应用题的一般步骤： （1）审：审题，分析题目中已知什么，求什么，题中隐含的不等关系有哪些。 （2）设：设适当的未知数 （3）找：找出题目中的所有不等关系 （4）列：列不等式组 （5）解：求出不等式组的解集 （6）答：写出符合题意的答案 例1、幼儿园老师给30个小朋友发糖果，每人发5个，结果有一个小朋友哭了，其他人都有5个，只有他虽然有但不够5个，请问老师拿多少个糖果来发？ 答案：146、147、148、149 ……. 5 5 5 5 5 29人 ×5个 怎么我那么少啊？ 1个到4个 (30-1)×5x30×5 0＜X-29×5＜5 或 6 6 6 4X+19 0人到6人之间 最后一间宿舍 6 (X-1)间宿舍 列不等式组为: 04x+19-6(x-1)6 可以看出: 0最后一间宿舍住的人数6 解: 设有x间宿舍,根据题意得不等式组: 04x+19-6(x-1)6 即: 4x+19-6(x-1)6 4x+19-6(x-1)0 解得: 18.5x12.5 因为x是整数,所以x=10,11,12. 因此可能有10间宿舍,59名学生或11间宿舍,63名学生或12间宿舍,67名学生. ? 例3: 某工厂现有甲种原料360kg,乙种原料290kg,计划利用这两种原料生产A,B两种产品共50件,已知生产一件A产品需要甲原料9kg,乙原料3kg,生产一件B产品需要甲原料4kg,乙原料10kg， （1）设生产X件A种产品，写出X应满足