高三化学第一轮专题复习 化学实验知识《化学实验》课件.ppt

研修班 目 录 原则 科学性的原则----所设计的实验应该符合科学道理，不能凭空捏造。 对照性的原则----要设计一个对照性的实验，要想这个实验更能够说明问题，一定要有正反两个方面的实验。 原则 等量性的原则，所设计的实验中的平行反应，试剂的取用应该是等量的。 控制变量原则，对某个实验的影响，会有很多的因素，实验正是要人为控制条件，使众多变量中，只能有一个因素是变量，其余几个是一样的。 从知识方向设计试题 混合物物质检验实验方案设计 物质分离实验方案设计 物质制备实验方案设计 化学反应原理实验方案设计 探究实验的思维训练过程 化学实验与探究能力 了解并初步实践化学实验研究的一般过程，掌握化学实验的基本方法和技能。 在解决简单化学问题的过程中，运用科学的方法，初步了解化学变化规律，并对化学现象提出科学合理的解释。 对化学实验基础部分的具体要求 了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法 了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法 掌握化学实验的基本操作，能识别化学品安全使用标识，了解实验室一般事故的预防和处理方法 掌握常见气体的实验室制法(包括所用试剂、仪器，反应原理和收集方法) 能对常见的物质进行检验、分离和提纯，能根据要求配制溶液 能根据实验试题要求 做到 设计、评价或改进实验方案； 了解控制实验条件的方法； 分析或处理实验数据，得出合理结论； 绘制和识别典型的实验仪器装置图。 内容比例 化学实验基础 22%×150=33分 化学实验基础复习的策略 牢固掌握实验的基本知识 物质分离、提纯的过程所需要的整套实验仪器 常见离子、物质检验的基本方法 常规实验操作 实验室安全规则 例1（广东卷4）.下列实验能达到预期目的的是 A.向煮沸的1 mol·L-1 NaOH溶液中滴加FeCl2饱和溶液制备Fe（OH）3胶体 B.向乙酸乙酯中加入饱和Na2CO3溶液，振荡，分液分离除去乙酸乙酯中的少量乙酸 C.称取19.0 g　SnCl2，用100 mL蒸馏水溶解，配制1.0 mol·L-1　SnCl2溶液 D.用氢氧化钠粉末检测尿糖 B 例2（天津卷13）．下列实验方法合理的是 A、 可用水鉴别已烷、四氯化碳、乙醇三种无色液体 B、油脂皂化后可用渗析的方法使高级脂肪酸钠和甘油充分分离 C、可用澄清石灰水鉴别Na2CO3溶液和NaHCO3溶液 D、为准确测定盐酸与NaOH溶液反应的中和热，所用酸和碱的物质的量相等 A 例3（海南卷2）PH试测定溶液pH的正确操作是： A A．将一小块试纸放在表面皿上，用玻璃棒蘸取少量待测液点在试纸上，再与标准比 色卡对照 B．将一小块试纸用蒸馏水润湿后放在表面皿上，用玻璃棒蘸取少量待测液点在试纸 上，再与标准比色卡对照 C．将一小条试纸在待测液中蘸一下，取出后放在表面皿上，与标准比色卡对照 D．将一小条试纸先用蒸馏水润湿后，在待测液中蘸一下，取出后与标准比色卡对照 例4 某化学兴趣小组按照下列方案进行“由含铁废铝制备硫酸铝晶体”的实验： 步骤1：取一定量含铁废铝，加足量的NaOH溶液，反应完全后过滤。 步骤2：边搅拌边向滤液中滴加稀硫酸至溶液的pH=8～9，静置、过滤、洗涤。 步骤3：将步骤2中得到的固体溶于足量的稀硫酸。 步骤4：将得到的溶液蒸发浓缩、冷却、结晶、过滤、干燥。 请回答以下问题： ⑴上述实验中的过滤操作需要玻璃棒、_________、__________等玻璃仪器。 ⑵步骤1过滤的目的是____________。 ⑶当步骤2中的溶液pH=8～9时，检验沉淀是否完全的方法是______________。 ⑷步骤2中溶液的pH控制较难操作，可改用____________________。 分析 加稀硫酸过滤 步骤2 固体Al(OH) 3 Fe、Al、杂质 Fe等 杂质 滤液NaOH、NaAlO2 过滤 步骤1 加稀硫酸 步骤3 溶液 浓缩、结晶等 硫酸铝晶体 步骤4 ⑴过滤操作装置如图，需要玻璃棒、烧杯、漏斗等玻璃仪器和滤纸、铁架台。 （2）“含铁废铝中铝与NaOH溶液反应”，铁等其它不溶于碱的杂质即沉淀下来， 答案：除去铁等不溶于碱的杂质。 （3）取上层清液，逐滴加入稀硫酸 （反应为H+ +AlO2-+H2O =Al(OH)3）， 若变浑浊则说明沉淀不完全， 若不变浑浊则说明沉淀完全。 （4）因为强酸稀硫酸能与Al(OH) 3反应，所以加入的硫酸要保证能与NaOH、NaAlO2完全反应又不能过量，通入二氧化碳气体能解决问题，因为过量的二氧化碳不与Al(OH)3反应。 注意 平时应该多找机会做实验，在实验过程中发现问题，解决问题，培养自己动手能力。