高中化学：1.3.1《原子结构模型的演变》教案（苏教版必修1）.docVIP

年级 高一 科目____ 化学 __ _ 主备教师 _ 备课组长审核 课题内容 1-3-1原子结构模型的演变 时间 教学 资源 分析 课程标准 考试说明 《课程标准》初步认识物质微观结构，了解原子核外电子的排布 通过了解原子结构模型演变的历史，体验科学家探索原子结构的艰难过程，认识实验、假说、模型等科学方法对化学研究的作用。了解部分典型元素原子的核外电子排布，并能用原子结构示意图来表示。知道活泼金属和非金属原子在化学反应过程中通过得失 电子 使最外层达到稳定结构的事实。通过氧化镁的形成了解镁与氧气反应的本质。 說明:原子结构模型的演变，原子的构成，同位素知识，我省学生在初中科学课程中已学过掌握 对夸克不宜过多拓展，只要有不断发展的概念即可 对离子键，共价键等概念，《化学2》将作专门介绍，次处不必引入。 教材分析 教材对原子结构的认识：以人们探索原子结构模型的演变历程为线；通过原子核外电子排布规律：揭示原子外层电子与元素性质之间的关系； 教材选择了化学史中人类对原子认识的不断深入、原子结构模型的不断演变的过程来引入原子结构的内容，这样安排水到渠成地把学生带入完全的化学微观世界，又为整个专题“化学家眼中的物质世界”作了恰到好处的诠释，同