高中化学：1.3《化学中常用物理量——物质的量》素材（鲁科版必修1）.docVIP

第3节 化学中常用的物理量——物质的量 ▲ 课标知识拓展 【思想方法】 本节概念较多，可以用比较法加深对它们的理解和掌握。 1．物质的量与摩尔的区别和联系 物质的量 摩尔 区别 表示含有一定数目粒子的集体的物理量 为物质的量的单位 联系 摩尔是物质的量的单位 物质的量与阿伏加德罗常数的区别和联系 物质的量 阿伏加德罗常数 区别 表示物质所含数目的集体的物理量、单位是摩尔 0.012kg12C所含碳原子数，单位mol-1 联系 3．物质的量浓度与质量分数之间的区别和联系： 内容 物质的量浓度 质量分数 定义 以1L溶液里含有多少摩溶质来表示溶液组成的物理量 用溶质质量与溶液质量之比来表示溶液组成的分数 溶质的单位 ol g 溶液的单位 L 计算公式 物质的量浓度(mol/L) ＝ 质量分数＝×100％ 物质的量浓度计算思维起点的选择 物质的量浓度的计算是中学化学计算的重要组成部分，是近年各类考试的“热点”，此类题涉及的概念较多（如物质的量、质理、摩尔质量、气体的摩尔体积等），知识范围广，内容灵活多变，解题过程中不少同学感到无所适从。其中最主要的原因是不会选解题的思维起点。本文通过具体的例题的剖析，谈变有关物质的量浓度计算中思维起点的选择。 一、从“定义式”出发 物质的量浓度的定义的数学表达式为c＝n/V，其中n为溶质的物质的量(mol)，V为溶液的体积(L)，