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- 2016-12-21 发布于贵州
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民事诉讼法教学大纲
课程名称:民事诉讼法
课程英文名称:Civil Procedural Law
授课对象:普通高校本科生
:
编写日期:20年月日
通过本课程的学习,同学们应系统掌握的基本理论、基本知识和基本概念,重点掌握中国的立法及有关司法解释,了解外国立法的基本制度,培养运用基本理论和知识的能力。谭兵主编《民事诉讼法学》,法律出版社2004年版、《中华人民共和国民事诉讼法》最高人民法院关于贯彻执行中华人民共和国民法通则若干问题的意见
第二部分:教学内容和教学要求
第一编 绪论第一章 民事诉讼法概述) 第二章 民事诉讼法律关系)
了解民事诉讼法律关系的概念、特点,明确民事诉讼法律关系和其它法律关系的区别,以后及民事诉讼法律关系的意义;掌握民事诉讼法律关系的要素和民事诉讼法律行为。
教学内容
第一节 民事诉讼法律关系概述
一、民事诉讼法律关系的概念
二、民事诉讼法律关系的特点
三、民事诉讼法律关系和其它法律关系的区别
四、民事诉讼法律关系的意义
第二节 民事诉讼法律关系要素
一、民事诉讼法律关系的主体
二、民事诉讼法律关系的内容
三、民事诉讼法律关系的客体
第三节 民事诉讼法律关系发生、变更、消灭的根据
一、民事诉讼上的法律事实
二、民事诉讼上的法律事件
三、民事诉讼法律行为
考核要求
了解:民事诉讼法律关系的概念、特点,明确民事诉讼法律关系和其它法律关系的区别。
理解:民事诉讼法律关系的意义。
掌握:民事诉讼法的概念、特点和体系。民事诉讼法律关系的主体、民事诉讼法律关系的客体、民事诉讼法律关系的内容,民事法律行为
第三章 民事诉讼法与民事程序法(2学时)
教学目的与要求
了解民事诉讼法与民事程序法的联系和区别,重点掌握民事诉讼法与公证、人民调解和仲裁的关系。
教学内容
第一节 民事诉讼法与民事程序法概述
一、民事诉讼法与民事程序法的联系
二、民事诉讼法与民事程序法的区别
第二节 民事诉讼与公证
一、公证概述
二、民事诉讼与公证的关系
第三节 民事诉讼与人民调解
一、人民调解概述
二、民事诉讼与人民调解的关系
第四节 民事诉讼与仲裁
一、仲裁概述
二、民事诉讼与仲裁的关系
考核要求
了解:民事诉讼法与民事程序法的联系和区别。
理解:公证的概念、人民调解、仲裁的概念。
掌握:民事诉讼法与公证、人民调解和仲裁的关系。
第二编 总论
第四章 我国民事诉讼法的性质、任务和指导思想(2学时)
教学目的与要求
了解民事诉讼法的性质,重点掌握民事诉讼法的任务和对民事诉讼法学起指导作用的马列主义毛泽东思想的具体内容。
教学内容
第一节 民事诉讼法的性质
一、民事诉讼法的社会性
二、民事诉讼法的阶级性
第二节 民事诉讼法的任务
一、保证当事人行使诉讼权利,保护当事人的合法权益
二、保证人民法院查明事实,分清是非,正确、合法、及时地审理民事案件
三、确认当事人的民事权利义务关系,保护民事合法行为,制裁民事违法行为,维护社会秩序、保障社会主义建设事业的顺利进行
四、教育公民自觉地遵守法律、预防纠纷,减少诉讼
第三节 民事诉讼法的指导思想
一、我国民事诉讼法以马克思列宁主义毛泽东思想为指针
二、我国民事诉讼法以宪法为根据
三、我国民事诉讼法以民事审判工作经验为参考
四、我国民事诉讼法以满足社会实际需要为目的
考核要求
了解:民事诉讼法的性质和阶级性。
理解:民事诉讼法的指导思想。
掌握:民事诉讼法的任务。
第五章 民事诉讼法的基本原则(3学时)
教学目的与要求
了解民事诉讼法基本原则的概念、意义;明确各项基本原则的内容;重点掌握诉讼权利平等的原则、法院调解原则,公开审判原则、辩论原则和处分原则。
教学内容
第一节 民事诉讼法基本原则概述
一、民事诉讼法基本原则的概念
二、民事诉讼法的基本原则的意义
三、确定民事诉讼法基本原则的根据
第二节 人民法院对民事案件独立审判的原则
一、人民法院独立审判民事案件
二、人民法院依法独立审判民事案件
三、人民法院依法独立审判民事案件,不受行政机关、社会团体和个人的干涉
第三节 以事实为根据,以法律为准绳的原则
一、以事实为根据,以法律为准绳
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