小翰林托管中心教师工作指末南.docVIP

小翰林托管中心教师工作指南 一、教师岗位规章制度 2、自觉遵守本托管中心各项规章制度。在教学过程中杜绝有违反各项国家法律法规的言行，不讲影响社会、学校和本中心稳定的言语，严禁非法传教。 3、教师要对自己承担的课程负责，努力提高辅导讲授水平，准备好教案、课件等。认真完成教学辅导各个环节的任务，认真检查学生作业，做好学生学习成绩的评定。 4、严格上课制度，教师应做到不迟到，不提前或延迟下课。 5、建立卫生责任制，要保持教室卫生清洁、整齐。 二、辅导教师岗位职责 任职资格： 具备教育心理学知识，较强的授课能力； 具有教学经验和一定的教学研究工作经验； 热爱教育事业，工作积极主动、责任心强。 普通话及英语口语标准，口齿伶俐； 熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧； 具有较强的亲和力与耐心，讲课生动活泼，知识面宽广； 岗位职责： 1.充分了解学生学习基础、智力水平，性格特点，结合实际指导学生制定辅导计划，建立学生的个性辅导方案及成长档案； 2.按规定时间上课/辅导、不迟到、不早退，合理紧凑、灵活地安排好学生学习时间，若有特殊情况，教师间提前协调安排换课； 3.培养学生端正学习态度与习惯，想方设法调动学生学习兴趣，教给学生学习方法，开拓学生思路，通过辅导让学生的学习能力，学习成绩都有提高； 4.安排组织学生学习前后的兴趣活动，注意学生的安全，教育他们爱护公物； 5.督促完成并认真检查学生当天的家