第12课冷战局面的形成课题.ppt

Just do it. 只管去做（耐克运动鞋） 　　如果你是欧盟主席，你在促进欧洲一体化进程中会注意做好哪些事情？ 　　提示：首先在经济上加大欧洲经济一体化进程，实施一系列有效的政策为经济一体化提供保证；在政治上要加强各国之间的交流与合作；同时要在欧洲实行统一的市场以及货币体系，加强各国之间的经济技术交流。（言之有理即可） 三、谋求大国地位的日本 20世纪70年代繁华的日本商业街 日本横滨的海湾 等待出口的日本汽车 材料一 材料二、二战后日本国内生产总值的增长 (单位:亿美元) 5544 4545 1942 1969 1438 1026 682 431 320 239 173 产值 1976 1974 1972 1970 1968 1966 1963 1960 1958 1955 1952 年份 材料三、二战后,日本教育开始实行九年免费义务教育制度。……20世纪60年代开始强调产学研相结合,由各大企业集团对大学提供资助,大学则为工业界培养人才。1967年这一做法扩大到小农业、商业和水产业。……1975年获理工农医博士学位的占博士总数的88%。 材料四、二战后，日本大力从国外引进先进技术，特别是购买技术专利权。到1972年共买进专利17万项，耗资31亿美元。1981年日本政府提出了“技术立国”的口号。在开发技术方面，20世纪50年代用于引进外国技术的费用占科研总经费的45%，20世纪60年代降至24%，20世纪70年代再降至10%，对外国技术的依赖明显降低。 ——刘天纯《日本改革史纲》 请思考： 1.材料一、二反映了战后日本经济状况如何？ 战后日本经济的迅速发展。 2.依据材料三、四，结合所学知识，分析战后日本经济迅速发展的内在原因。 （1）制定经济发展战略，并适时调整； （2）政府主导型经济模式形成，有利于经济发展； （3）引进先进科学技术，提高生产率； （4）积极发展教育，培养人才。 除此之外，美国经济上采取扶持政策，政治上迫使日本进行民主改革，客观上为日本经济的发展提供了有利条件。 战后初期美国援助日本的物资 日本新干线 * * 纽约证券交易所交易的场面 导入新课 第13课 发展变化的西方世界 “超级大国”美国 走向联合的欧洲 谋求大国地位的日本 　　课程标准 　　概述战后美国经济发展的主要特点；知道欧盟；简述战后日本成为资本主义经济强国的主要史实。 　　知识与能力 　　运用表格归纳历史事件的发展过程，直观地表现基础知识。阅读教材以外的资料，多角度地认识、解释历史事物并进一步提高阅读史料、归纳信息的能力；对一些重大问题和对比性的问题展开讨论，提高自己的表达能力。 　　重点 　　美国经济发展的特点；欧盟的形成；战后日本经济飞速发展的原因。 　　难点 　　美国经济发展的特点；新的力量中心的形成对世界格局的影响。 　 情感态度与价值观 　　认识科学技术是第一生产力；我们应该解放思想，互相交流，取长补短。 一、“超级大国”美国 在拿破仑战争结束后，英国掌握了全世界财富的30%左右。而今天，美国则掌握了大约50%。 ——战后初期的英国外交大臣贝文 美国经济的象征——帝国大厦 1.阅读课本回答，二战后美国经济发展的原因有哪些？ 二战时期的资本积累； 政府有效的财政政策； 加大教育和科研投入； 利用高新技术； …… 硅 谷 从月球上看地球 信息高速公路 美国计算机专家和实业家比尔·盖茨 互联网 Ask for more. 渴望无限（百事流行鞋） Communication unlimited 沟通无极限。（摩托罗拉） The choice of a new generation. 新一代的选择。（百事可乐） No business too small, no problem too big..... 没有不做的小生意，没有解决不了的大问题（IBM公司） 2.战后美国经济发展的特点 （1） 以外向型经济为主； （2）建立在对第三世界的不公正掠夺基础上。 二、走向联合的欧洲 1.目的 2.过程 3.影响 1938—1948年，英国工业生产平均增长速度为0.8%；1946年工业产量为1937年的94%。1938—1948年，法国工业生产年平均增长速度为0.4%；1946年工业产量为1937年的73%。德国1946年工业产量为1937年的34%。 从图片和材料中，你获得了哪些信息？ 欧洲经济十分残破，急需从外部输血。 柏林妇女在清除瓦砾 　　如果我们欧洲人不想在起了变化的世界走下坡路的话，我们就必须从起了变化的形势中做出必要的结论：欧洲的联合是绝对迫切需要的。没有政治上的一