高中地理第二章城市与城市化教学案新人教版必修2.docVIP

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  • 2016-12-21 发布于天津
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高中地理第二章城市与城市化教学案新人教版必修2.doc

城市与城市化(教学案) 城市内部空间结构 【课程标准】运用实例,分析城市的空间结构,解释其形成原因. 【教学目标】 1熟悉城市地域功能分区的类型,结合实例分析各功能区的形成、发展过程以及它们的区位特征。 2 分析历史因素、经济因素、社会因素和行政因素等在城市地域功能分区中所起的重要作用。从而更加深刻地认识城市地域功能分区的一般规律。 【教学重、难点】城市土地利用和功能分区;经济因素在城市地域功能分区中的作用。 【教学过程】 城市土地利用和功能分区(实质是城市土地利用方式的不同) 城市土地利用类型: 一般可将城市用地分为 商业用地、工业用地、政府机关用地、住宅用地、休憩及绿化用地、交通用地和农业用地 等不同类型。 2.功能分区 (1)形成: 不同的城市土地利用方式有着各自的 特点 ,而同一种土地利用方式对 用地空间和位置 需求往往是 相同 的,这就会导致同一类活动在城市空间上的 集聚 。而不同类型的土地利用在城市里的集中,就形成了不同的 功能区 。 (2)功能分区的特点 ①功能区之间 并无 明确的界线 ②某一

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