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- 2016-12-21 发布于浙江
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* * * * 人教新课标四年级数学上册 本节课我们主要来学习积的变化规律,通过观察、比较、分析,同学们要能够总结积的变化规律,并且能够应用积的变化规律解决相关的实际问题。 探究新知 6×2= 8×125= 6×20= 24×125= 6×200= 72×125= 完成下列两组计算,想一想发现了什么? 12 120 1200 1000 3000 9000 × 10 × 10 × 10 ↓ ↓ ↓ × 10 扩大10倍 ↓ 扩大10倍 扩大10倍 扩大10倍 因数 因数 因数 因数 积 积 ↓ ↓ ↓ ↓ × 3 × 3 × 3 × 3 扩大3倍 扩大3倍 扩大3倍 扩大3倍 你能根据每组算式的特点 接下去再写两道算式吗? 试试看 6×2000= 12000 6×20000= 120000 648×125= 81000 216×125= 27000 自探提示 再认真观察刚才的两组算式,按下面方法思 考研究本节知识: 1、按照自上而下的顺序分别观察第一、二组的三个算式,一个 因数有何特点?另一个因数有何变化?积有何变化? 2、你能总结出积随因数的变化规律吗? 3、你能举例验证积的变化规律吗? 解疑合探2 解疑
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