中级阅读课(精读)《汉民族颜色--红》 * * 学号:121490116 姓名:邵垚楠 说课流程 教 材 分 析 1 学 情 分 析 2 教 学 目 标 3 教 学 重 难 点 4 教 学 方 法 5 教 学 步 骤 6 板 书 设 计 7 北京大学出版社 周小兵 赵新 李英主编 《中级汉语精读教程》第二版 第十一课《汉民族颜色--红》 教材分析 外国留学生 掌握2000 词 有一定阅读基础 思 维 活 跃 对汉文化 兴趣浓厚 学情分析 知识 技能 情感 态度 熟读文章,明白文章大意; 熟练掌握17个生词,4个语法点 学会概括、归纳文章大意的能力; 培养学生抓关键、细节信息的能力 激发起学生对中国汉民族颜色文化的兴趣; 引导学生养成良好的阅读习惯。 教学目标 教学重点 近义词辨析—— “陆续”和“连续”、“另外”和“此外” 1,“背景”的多种含义和用法 2,连词“而”的用法 教学难点 教学重难点 发现法 举例法 传授法 讨论法 教学方法 基础 生词 重点 生词 句子 段落 文章 教学设计 教学流程 询问学生学过的相关颜色词 提出问题 询问学生是否知道红色在中国的含义 导入环节 展示图片 解释意义 给出例句 部分名词 褒义 中性 贬义 请帖 崇拜 害羞 嫉妒 赞扬 形容词
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