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- 2016-12-21 发布于浙江
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第十三章 非语言沟通 [教学目的与要求] 引导案例:你的心思他永远不懂? 星期五下午3:30分。 宏达公司经理办公室。 经理助理李明正在起草公司上半年的营销业绩报告,这时公司销售部副主任王德全带着公司销售统计材料走进来。 “经理不在?”王德全问。 “经理开会去了,”李明起身让座,“请坐。” “这是经理要的材料,公司上半年的销售统计资料全在这里。”王德全边说边把手里的材料递给李明。 引导案例:你的心思他永远不懂? “谢谢,我正等着这份材料呢。”李明拿到材料后仔细翻阅着。。 “老李,最近忙吗?”王德全点燃一支烟,问道。 “忙,忙得团团转!现在正忙着起草这份报告,今晚大概又要加班了。”李明指着桌上的文稿纸回答道。 “老李,我说你呀,应该学学太极拳。”王德全从口中吐出一个烟圈说道:“人过40,应该多注意身体。” 李明闻到一股烟味,鼻翼微微翕动着,心想:老王大概要等这支烟抽完了才离开,可我还得写这份报告。 引导案例:你的心思他永远不懂? “最近,我从报上看到一篇短文,说无绳跳动能治颈椎病。像我们这些长期坐办公室的人,多数都患有颈椎病。你知道什么是无绳跳动吗?”王德全自问自答地往下说:“其实很简单 ……”
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