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- 2016-12-21 发布于天津
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上课流程安排: 1、以奥运题材引入,让学生从系列一、系列二的材料中去领悟文化创新及其途径。 (根本途径——社会实践,基本途径——推陈出新、革故鼎新;面向世界、博采众长) 2、把学生分成2大组,分别负责收集能够体现”实现文化创新的基本途径”的事例,并运用事例解释说明:该事例是如何实现创新的?途径是什么?要避免犯什么错误? (这个环节可自由上网搜索,也可以查阅我以下提供的一些网页以寻找例子. ) 3、以小组(4-5人)为单位对本节课的内容做出归纳总结,写出知识框架图。 文化创新的途径 1、文化创新的根本途径: 2、文化创新的基本途径: 请大家带着以下问题收集资料 1、举例说明如何实现文化创新? 2、途径有哪些? 3、要注意什么问题? 4、 容易犯什么错误? 可参考查阅的网页 1、2008年8月8日北京奥运会开幕式 图片及描述 /conaninuyasha/album/item/f433ad4b2b30abe782025ccf.html#IMG=6260b9121ec81bd9c3fd78d8 2、奥运会开幕式文化解读 /html/2008-08/16/content_56815.htm 3、创意迎奥运 年轻雕塑师推“运动兵马俑” (视频) http://2008.n258448174.sh
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