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- 约7.77千字
- 约 48页
- 2016-12-21 发布于重庆
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【三、写时评文注意事项】 一、关注社会主旋律,弘扬社会正气,树立正确的人生观、价值观。 二、认真观察社会问题,学会运用辩证的观点分析问题。尤其对表现社会负面内容的材料要能明辨是非对错,学会一分为二地看问题。 三、对新近出现的社会热点保持敏感,与时代同步,学会用发展的眼光分析问题。 四、写作时要注意选好角度,求准求新;表述时要紧扣观点,或精要概括或抓住细节,灵活应变,有效运用。 新闻话题:小学生理想“当大官” 近日,襄阳市人民路小学六年级二班学生们的作文,让语文老师不知如何评判。作文题为“我的理想”,可大家的理想不再“高大上”,变成了“美食家”“吃货”,有的甚至想要“当富豪”“当大官”(4月8日《楚天都市报》)。 一直以来,我们国家在对中小学生的理想教育这一块过度重视道德教育,提倡讲奉献,把各个行业按照不同的道德标准和奉献程度进行人为的划分,使得像笔者这样的80后从小便树立了当科学家、教师、军人之类具有奉献精神的职业。当现在的小学生说出自己的理想不再是“高大上”的科学家、军人,而是“富豪”、“大官”时,很多人就觉得这不正常,非常危险,完全是现实生活对孩子们的误导。不过,笔者以为,大可不必,我们不但不应该贬低小学生“当富豪”、“当大官”的理想,相反应该积极鼓励他们坚持自己的理想,为这个理想而奋斗。 社会的发展和进步需要不同行业的从业者共同努力,需要我们认为是“高大上”的科学家、教师、军
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