高中数学2.1　直线与圆锥曲线的位置关系　教案人教版必修2.docVIP

直线与圆锥曲线的位置关系 【教学要求】 1.深刻领会曲线与方程的概念． 2.掌握直线与圆锥曲线的位置关系的判定，能够应用直线与圆锥曲线的位置关系解决一些实际问题． 【典型例题】 例1．已知直线过抛物线)的焦点，并且与抛物线交于两点，证明:(1)焦点弦公式=；(2)若的倾斜角为，则=；(3)+为常量；(4)若为抛物线的任何一条弦，则直线不可能是线段的垂直平分线． 分析：已知直线过抛物线的焦点，分斜率存在、不存在将直线方程设出，将直线方程和抛物线方程联立，运用韦达定理，设而不求即可简捷求解. 证明：(1)作⊥准线于，作⊥于， 由定义=，=,准线:, ∴弦长=+=+==； (2)当=90°时，弦长为通径长．∴=2=． 当≠90°时， (,0)，设的斜率为． 则,作∥轴，∥轴，、交于，则，∠=， 将①代入②，得 ∴ ∴= === ∴= (3)利用抛物线的焦半径公式，得= ＝＝ ∴+====为定值； (4)显然当时，弦不存在． 当不与轴垂直时，设 (,)， (,)，且≠，则 =． 若⊥，则=- ∵≠0，∴≠0 设线段的中点为,则=(+)=, =，将代入方程求得：=-( -)=(-) ∵-=-≠1∴ ≠()= ∴线段的中点不在直线上． 小结：用抛物线的定义，把抛物线上的点到焦点的距离转化为抛物线上的点到准线的距离来计算，简化了运算，(2)中没有运用弦长公式，而是利用(1)的