改后MicrosoftPowerPoint演示文稿学案.ppt

【教学目标】 1.把握文章运用的白描手法。 2.走进作者，了解雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。 3.背诵课文。 1.一词多义 是日更定矣 上下一白 是金陵人 强饮三大白 是日更定矣 湖中焉得更有此人 3.填空 张岱，字 ，又字 ，号 ，又号 ， 人，出身仕宦家族，明亡后不仕。著有 、 。《陶庵梦忆》为忆旧之文，“梦”有前尘若梦之意。本书写于明亡后，将对故国往事的怀念融入山水小品之中。 张岱在 的时候独往湖心亭赏雪。在那里他不仅看到了美丽的雪景： 。 而且还喜遇 。张岱与他们痛饮后又独归。 文章运用了 、 、 的表达方式。 我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦林在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧