人教版下册第一单元 1.学奕.ppt

第一课 学弈 R 六年级下册 文言文学习方法有哪些呢？ 1.读准字音，读通句子。 2.逐字逐句，理解意思。 3.用自己的话说说全文的意思。 4.朗读课文，背诵课文。 导入新课 孟子（约公元前372—前289），名轲，字子舆。战国时思想家、政治家。邹（现山东邹县）人。是我国古代著名的思想家、教育家，是继孔子之后的第二位儒家大师，被称为“亚圣”。 作者简介 　　 《孟子》是孟子与他的弟子合著的。内容包括：孟子的政治活动、政治学说、哲学思想和个性修养等。全书分为《梁惠王》《公孙丑》《滕文公》《离娄》《万章》《告子》《尽心》等七篇。 作品介绍 弈秋，通国/之善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋之为听；一人/虽/听之，一心以为/有鸿鹄/将至，思/援弓缴/而射之。虽/与之/俱学，弗若之矣。为是/其智/弗若与？曰：非/然也。 通读课文 1.两个人同时在最好的老师指导下 学棋，为什么会产生不同的结果？ 思考讨论 答：因为一个人专心致志学习，而另一个 人三心二意。 弈秋①，通国②之③善④弈⑤者也。 译文：弈秋，是全国最善于下棋的人。 ①弈秋：秋，人名，因他善于下棋， 所以称为弈秋。 ②通国：全国。 ③之：的。 ④善：善于，擅长。 ⑤弈：下棋。 研读交流 弈秋，通国之善弈者也 。 者：代词，用在名词后，指“......的人”。 也：语气助词，用在句尾，表感叹。 使①弈秋诲②二人弈，其一人专心致志③，惟④弈秋之为听。 ①使：让。 ②诲：教导。 ③专心致志：一心一意，集中精神。 ④惟：只。 译文：让弈秋教两个人下棋，其中一个人一心一意，聚精会神，只听弈秋的教导。 其一人专心致志，惟弈秋之为听； 一人虽听之①，一心以为有鸿鹄②将至，思援③弓缴④而射之⑤ 。 ①之：指弈秋讲的内容。 ②鸿鹄：天鹅。 ③援：拉。 ④弓缴：弓（缴：指系在箭上的丝绳）。 ⑤之：指鸿鹄。 译文：另一个人虽然也在听弈秋讲，可是心里却想着天上有天鹅将要飞到这里来，想取过弓箭， 把它射下来。 一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。 虽与之①俱②学，弗若③之矣④ 。 ①之：他，指前一个人。 ②俱：一起。 ③弗若：不如。 ④矣：了。 译文：这个人虽然与前一个人一起学习，成绩却 不如那个人。 1.一人虽听之 ( ) 2.思援弓缴而射之 ( ) 3.虽与之俱学 ( ) 4.弗若之矣 ( ) 弈秋的教导 鸿鹄 前一个人 前一个人 说说下列“之”分别指什么。 为①是其②智弗若③与④？曰：非⑥然⑦也。 ①为：因为。 ②其：他，指后一个人。 ③弗若：不如。 ④与：吗。 ⑤曰：说。 ⑥非：不是。 ⑦然：这样。 译文：因为他的智力不如前一个人吗？回答 说：不是这样的。 弈秋是全国的下棋高手。让弈秋教导两个人下围棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有天鹅要飞来，想要拉弓箭去把它射下来。虽然和前一个人一起学棋，但棋艺不如前一个人好。难道是因为他的智力不如前一个人吗？弈秋回答道：不是这样的。 课文翻译 　 本文写了　　 的 教两个学生，一人 ，而另一人却　　 ，结果后一人 前一人。 三 、填空 弈秋 善于下棋 专心致志 三心二意 不如 专心致志?成功 三心二意?失败 学习态度不同，结果就不同。 做任何事，必须专心致志。 文章梳理 今夫弈之为数，小数也，不专心致志，则不得也。 翻译：下棋也是数（计算）的一种，而且是 浅易（平常）的。如果不专心致志的来学的话，也是学不好的。 拓展延伸