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教师农村支教心得体会三篇 在清凉的秋日里，我们xxx市70位教师怀着激动的的心情接受了一个光荣的任务务：支援农村的教育事业。 支教工作的意义和价值就在于于：优化了教师资源配置，促促进了义务教育的均衡发展，，加快了社会主义新农村建设设。架起了城乡联系和沟通的的桥梁，促使教师更新教育观观念，深化教学内容方式，同同时给学生带去了更多的知识识和快乐，使年轻的教师们在在相对艰苦的环境下磨炼自己己的意志品质，加强自身的师师德建设，提高自己的综合素素质。从这个意义上来说，支支教是一种责任，更是一种境境界的体现。 带着这样一种种认识我踏上了支教之路。 我所支教的地方在xx市xxx镇。在去往学校的途中，，道路颠簸，两旁是一望无际际、郁郁葱葱的农田，花生下下来了，就晒在马路上，因此此经过时经常要绕路而行。走走了40分钟后我们开进了xxx中学。学校周围全是农田田，来的时候花生刚刚下来，，一阵风过，花生的清香扑鼻鼻而来，捡一个剥开放进嘴里里，一股清甜味道洋溢口中，，直透心底。现在10月份了了，玉米也熟了，于是满马路路又都是金黄一片的玉米棒子子，整的、碎的到处都是。很很有视觉冲击力。这里晾晒也也要提前占好位置，就像xxx夜市摆摊的小贩一样，不过过这里占位置是用要晾晒的粮粮食代替。 xx中学坐落在在镇中心，学校有一座教学楼楼，一座实验楼，还有几排平平房，是伙房、茶炉、学生宿宿舍和教师家属院。我住在实实验楼上，4人同住。另外一一位与我同来的老师则是住在在楼下平房内。自来水是一天天三次定点供应，但因水质问问题，不能直接烧开饮用，需需到茶炉打水。伙食自理，买买菜要等到下午四五点钟才有有，所以必须计划好每天的伙伙食种类。镇上有小超市，基基本的日用品都可以买到，若若想逛大超市就要到xx市区区了，不过成本太高，来回车车费要18元钱。 校园很宽宽阔，种着柳树，桦树等，还还有几颗柿子树，上面已经果果实累累了。校园经过一个暑暑假已经荒草萋萋，开学后学学校组织学生拔草，这是我上上学时干过的“农活”，看着着学生们头顶烈日，手脚麻利利地工作，不禁感叹，这在xxx是没有的，家长们早心疼疼了，不会舍得让孩子干的。。但也少了宝贵的劳动教育。。 校园中最有特色的是一处处花廊水池和一片茂密的竹林林。花廊由藤蔓缠绕，开着不不知名的小花，微风吹来，淡淡淡芬芳撩人，花架下是石桌桌石凳，简洁而舒适。中午有有几个学生便瞅上了这处绝好好的餐桌。看着他们悠闲地吃吃饭聊天赏景，真是青春时光光，无限美好！水池中几年前前投放的鱼苗现已长成了许多多大鱼。刚到学校时，领导们们招待我们的就是这池中捞上上来的活草鱼。味道特鲜！竹竹林中栖息着数不清的鸟儿。。我们发现，每天清晨五点半半鸟儿们像是有人指挥似的齐齐声开始欢叫，大合唱中间还还有几秒停歇，到了六点它们们又齐声止住。这时我们想不不起床都难啊！经过讨论，我我们一致认定，这是鸟儿们在在吃饱喝足之余表达对生活的的热爱。 再说说学校的教育育教学情况吧。xx中学硬件件设施不是很齐备，目前还无无法实现教师电子备课。教室室中也不能使用多媒体课件，，但是教室还是比较宽敞明亮亮的，五十个学生坐在里面并并无拥挤的感觉。教师的办公公室以级部为单位来划分，也也很宽敞。学校的体育设施十十分缺乏，这一点让人感到遗遗憾。xx中学共有十五个教教学班，每个级部五个教学班班，学生七百五十左右。我负负责初一两个班的语文教学工工作。在接触学生之前，同事事们就告诉我，农村的孩子比比较朴实本分，但由于知识面面的狭窄，思维不是很灵活。。也有调皮的，但大多数的孩孩子还是比较淳朴努力的。带带着这些忠告，我怀着兴奋和和期待的心情走进了教室。 孩子们在安静地等待，五十十双眼睛向我看来，我看到了了好奇和探寻。我也微笑地看看着他们，相信他们也会懂得得我的友善。在这互相对视的的目光中我们开始了语文的学学习。 这里的学生特点是：：都很热爱读书，对知识的渴渴望超出了我的想象，学校虽虽然有图书馆和阅览室，但是是供学生看的图书少之又少，，他们能获得读书的时间也是是不多的，因为他们的学习时时间安排得很满。所以我每次次上课都会给他们多读一些精精品文章，每次他们都听得那那么入迷。读着读着，下课了了，但是学生们嚷嚷着还要听听，如果听不到就会带着无比比遗憾的表情大声喊着“老师师再见”，但下了课依然不肯肯离去，围着我团团转，想要要再多知道一点知识，多看一一看老师手中的那本书。所以以我每次都和他们约好下次再再读。 他们对生活充满着希希望和憧憬。他们的感情很丰丰富，观察力也很细。在开学学初的一次作文中，他们用稚稚嫩的笔描绘了自己的家庭、、学校、老师和同学。虽然文文笔不见得有多美，语句不见见得有多顺，但在字里行间，，我看到了他们对家庭的热爱爱，对学校生活的期待，对老老师的敬仰和对同学的友爱。。曾经有一位学生在作文中称称我为“活雷锋”，只