【高考必备】《金版学案》语文·选修新闻阅读与实践（人教版）习题：第三章第8课风雨入世路—中国与WTOWord版含解析[原创精品].docVIP

第8课　风雨入世路——中国与WTO中国自1986年申请恢复关贸总协定的席位起走过了15年风雨坎坷的“复关入世”之路。当年的关税和贸易总协定变成了世界贸易组织谈判也由原来的“复关”变成了今天的“入世”。2001年12月11日多哈萨尔瓦会议大厅一锤定音中国正式成为世贸组织成员。这艘负载全球最多人口的巨舰即将全面进入波涛汹涌的国际市场。加入WTO可以为我们赢得平等竞争的环 美字体 千 淘 万 漉 虽 辛 苦 吹 尽 狂 沙 始 到 金 。赏美文 考　验王俊德 有一座小山上面光秃秃的。众多石头在这里安静地躺着。 有一粒小种子随风来到这里落到山顶的一块石头上礼貌的小种子向大石头友好地打招呼：“石头爷爷我想借你这个 凭借大石上的一条细缝和山上的朝露，小种子憋足劲，涨红了小脸，终于为这座山添了第一点绿意。虽然它尽情地吮吸着阳光，但无奈下边的石缝太狭小，也不能提供足够的养分。每天，它忍受着压迫和饥饿，它知道这就是考验。它想撑开裂缝，大石对此却些毫不抱希望。大石说：“孩子，你还太小，长出来已经不错了，怎么还妄想撑开我的身体呢？”小幼苗这时知道，现在的自己怎么能撑开大石呢！于是在这场考验中它选择了改变自己它改变了根的形状让其深入下去固定自己。 这样它成功通过了考验。 然而更严峻的考验还在后面随着它日渐长大原本羸弱的它受山风的折磨越来越厉害了。整天强劲的山风刮过它的身躯使得原来就不甚牢固的躯干更加摇摇欲坠了。夜晚山风变得更加猛烈了刺骨的寒风拍打着它的身躯。它想傲然挺立不屈不挠却愈发摇摇欲坠了终于它再也坚持不住倒在了大石上。这时它沮丧地几乎想放弃自己的生命了。就在这时大石又说话了：“我老了早晚 一席话，唤醒了小树的勇气，开启了小树的心智。它慢慢地仰起头，山风依旧吹得猛烈，它就改变自己的方向，向山风吹去的方向生长，在生命的年轮上留下了风的形状。这样，它经受了自然的考验。 【课内挖掘】加入世贸组织一直是中国人民和中国政府努力的奋斗目标。新中国成立以来特别WTO，成为WTO大家庭的一员。[适用角度]“坚持”“不畏挫折与失败”“交流与合作”“实力”【课外运用】中国祝福您！ 60年前的今天一个伟大的声音在天安门城楼上响起：“中华人60年弹指一挥间。中华人民共和国又迎来了她的周岁诞辰。从唐朝的繁荣兴盛到清朝的受侮挨打；从民国时的懦弱腐败到今天的辉煌荣耀中国一个历史文化源远流长的国家历经千辛万苦终于屹立在世界的前方昂起了头颅挺直了腰板向全世界人民展示出中国的独特的东方魅力！年改革开放的春风吹遍了祖国的大江南北。佛山在改革开放的沐浴下焕发出别样的光彩散发着传统的魅力。原本毫不起眼的小城市通过政制等各方面的改革迅速跃升为国际化的都市。佛山积极发展高新产业投入大量人力物城市的发展与农村相关联。如果我们还以为“贫穷落后”是农村的代名词那就大错特错了。解放人民的思想是改革农村的第一步。60年来农村人民受到解放思想的启发摒弃了旧思想除了传统农业生产外还注重利用高科技技术改善生产使生活质量不断提高。这一可喜的变化让我们感受到无比的欣慰。人们的思想发生了翻天丰富想要吃上新鲜的肉菜也是件容易的事情以前我们打个电话简直就是奢望现在几乎每个人都拥有通信工具。这些变化不恰恰是祖国繁荣昌盛的体现吗？我国的GDP近年来一直持上升趋势说明经济正在持续发展人们的生活指数不断提高；中国成功举办百年一届的奥运盛事令世界瞩目国际地位举足轻重；2001年加入世界贸易组织使中国与世界接轨贸易发展平稳60周年以来的大事件它们的出现或悲或喜；但它们都展现出中国作为一个迅速崛起国家的成熟魅力和国家力量。一个国家的伟大崛起不单单靠政府的英明领导和管治方针还要靠全国人民的团结一致齐心协力为祖国做贡献！感谢全国人民是你们的辛劳和智慧铸造中国今天辉煌的丰碑！年的岁月年的激情年的艰辛年华年的顽强崛起！中国愿您继续腾飞延不用千言和万语中国祝福您！ 一、基础巩固下列词语中加点字的读音全都正确的一项是(　　)绅士(shēn)　　　虔诚(qián)笞(chī) 夭亡(yāo)B．天赋(fù) 骷髅(ɡū)懦夫(nuò) 挑剔(ti)C．不啻(dì) 悖论(bèi)严苛(kē) 狭隘(ài)D．桎梏(kù) rǒnɡ) 奠定(diàn) 呼吁(yù)解析：B项“骷”应读kū；C项啻”应读chì；D项梏”应读ù。答案：A下列词语中没有错别字的一组是(　　)概率　陶冶　冠名权　众志成城渲泄　开销　暴发力C．余暇　神彩　发祥地　掉以轻心倾泻　凑合　摄像机　相儒以沫解析：B项渲→宣；C项彩→采；D项儒→濡。答案：A依次填入下列横线处的词语最恰当的一组是(　　)我国的金融体制尚不健全又产生了一些经济过热的问题这提醒我们必须通过深化经济体制改革来________金融风险。新中国成立时公安的配枪类别比较_______