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- 2016-12-21 发布于河北
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1 认识三角形 第2课时 1.了解三角形的中线、角平分线、高的概念. 2.知道三角形的中线、角平分线、高所在的直线交于一点. 3.会利用三角形的中线、角平分线、高解决实际问题,进一步提高学生的空间想象能力和语言表述能力. ⒈ 判断下列长度的三条线段a,b,c能否组成三角形. ⑴ a=1 cm,b=2 cm,c=3 cm; ⑵ a=10 cm,b=6 cm,c=3 cm; ⑶ a=2 cm,b=10 cm,c=11 cm; ⑷ a=1.1 cm;b=8.2 cm,c=9.31 cm. ⒉ 三角形的三个内角的和等于 度. 180 √ ⒊ 直角三角形的两个锐角 . ⒋ 一个三角形的三个内角中( ) (A)至少有一个角等于90° (B)至少有一个角大于90° (C)可能只有一个角小于90° (D)不可能都小于60° 互余 D ⒌ 如图,线段DG,EM,FN两两相交于B,C,A三点,则 ∠D+∠E+∠F+∠G+∠M+∠N的度数是( ) (A)90° (B)180° (C)270° (D)360° D 已知,如图,在△ABC中,点E是边BC的中点,连接AE,那么线段AE应该是△ABC的什么线呢? E B C A 定义:在三角形中,连接一个顶点与它对边中点的线段,叫做这个三角形的中线. 【揭示新知】 (1)在纸上画一个锐角三角形,并画出这个
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