小学秋季期末家访活动方案.docVIP

小学2014年秋季期末家访活动方案 小学2014年秋季期末家访活动方案 一、指导思想： 家访是为了加强教师与家长、社会的联系，争取家长、社会的支持了解学生在家表现，体现学校德育工作的制度化、规范化管理。临近期末，为了强化家校合力育人，共同做好期末复习工作，做好特殊群体的家庭教育工作，我校德育部门决定组织教师进行家访活动。特制订活动方案如下： 二、家访主题： 关爱特殊群体合力期末复习 三、家访人员安排 各班正副班主任与语数教师（每班走访2名学生。） 四、家访内容： ．向介绍孩子在学校的表现； 2．听取家长对学校工作的建议； 3．合力做好特殊群体学生、特别是关注学生的家庭教育工作； 4．合力做好期末复习工作，切实提高学生学业成绩； 5.提醒寒假活动事项。 五、家访工作要求： ．端正思想。教师要认识家访的重要性、必要性，家访时应注意衣着穿 戴、言行举止，树立学校良好的教师形象。 2．了解学生。家访前，老师要对家访学生家庭基本情况、在校表现、各科 学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌，以便家访时能信手拈来，提高家访的实效。 3．提前预约。家访前，必须与学生及其家长提前约定好家访的时间，尽量 做到学生、家长都在场，以利“三方会谈”，避免吃饭时间去访谈。把握谈话时间，每个家庭家访时间不少于20分钟，避免因谈话时间过长而影响家长休息。 六、行政人员跟班安排（第一人为主要责任人） 一年级