09-15江西中考实际应用题方案.ppt

（2009年江西）23.问题背景：在某次活动课中，甲、乙、丙三个 学习小组于同一时刻在阳光下对校园中一些物体进行了测量.下 面是他们通过测量得到的一些信息： 甲组：如图1，测得一根直立于平地，长为80cm的竹竿的影长 为60cm. 乙组：如图2，测得学校旗杆的影长为900cm. 丙组：如图3，测得校园景灯（灯罩视为球体，灯杆为圆柱 体，其粗细忽略不计）的高度为200cm，影长为156cm. 任务要求： （1）请根据甲、乙两组得到的信息计算出学校旗杆的高度； （2）如图3，设太阳光线NH与⊙O相切于点M.请根据甲、丙两组得到的信息，求景灯灯罩的半径（友情提示：如图3，景灯的影长等于线段NG的影长；需要时可采用等式 ）. （2010年江西）23．图1所示的遮阳伞，伞柄垂直于 水平地面，其示意图如图2．当伞收紧时，点P与点A 重合；当伞慢慢撑开时，动点P由A向B移动；当点P到 达点B时，伞张得最开．已知伞在撑开的过程中，总有 PM＝PN＝CM＝CN＝6.0分米，CE＝CF＝18.0分 米，BC＝2.0分米．设AP＝x分米． （1）求x的取值范围； （2）若∠CPN＝60o，求x的值； （3）设阳光直射下，伞下的阴影（假定为圆面）面积 为y，求y关于x的关系式（结果保留 ）． （2011江西）21、如图，已知⊙O的半径为2，弦BC的长为 ，点A为弦BC所对优弧上任意一点（B，C两点除外）.（1）求∠BAC的度数；（2）求△ABC面积的最大值. （参考数据： ， ， .） （2011年江西）22.图甲是一个水桶模型示意图， 水桶提手结构的平面图是轴对称图形，当点O到 BC（或DE）的距离大于或等于⊙O的半径时 （⊙O是桶口所在圆，半径为OA），提手才能从 图甲的位置转到图乙的位置，这样的提手才合格. 现用金属材料做了一个水桶提手（如图丙A-B-C- D-E-F，C-D是圆弧，其余是线段），O是AF的中 点，桶口直径AF =34cm，AB=FE=5cm， ∠ABC =∠FED =149°. 请通过计算判断这个水桶提手是否合格. （参考数据： ≈17.72， tan73.6°≈3.40，sin75.4°≈0.97.） （2012年江西）22.如图1,小红家的阳台上放置了一个晒 衣架.如图2是晒衣架的（一端的横截面）侧面示意图,立 杆AB、CD相交于点O,B、D两点立于地面,经测 量:AB=CD=136㎝,OA=OC=51㎝,OE=OF=34㎝,现将晒 衣架完全稳固张开,扣链EF成一条线段,且EF=32㎝. (1)求证:AC∥BD; (2)求扣链EF与立杆AB的夹角∠OEF的度数(精确到0.1°); (3)小红的连衣裙穿在衣架后的总长度达到122㎝,垂挂在晒衣架上是否会拖落到地面?请通过计算说明理由. (参考数据: sin61.9°≈0.882,cos61.9°≈0.471,tan28.1°≈0.533.) （2013年江西）21．如图1，一辆汽车的背面，有一种特殊形状的刮雨器，忽略刮雨器的宽度可抽象为一条折线OAB，如图2所示，量得连杆OA长为10cm，雨刮杆AB长为48cm，∠OAB=120°．若启动一次刮雨器，雨刮杆AB正好扫到水平线CD的位置，如图3所示． （1）求雨刮杆AB旋转的最大角度及O、B两点之间的距离；（结果精确到0.01） （2）求雨刮杆AB扫过的最大面积．（结果保留π的整数倍） （参考数据：sin60°= ，cos60°= ， tan60°= ，  ≈26.851，可使用科学计算器） （2014年江西）21．图1中的中国结挂件是由四个相同的菱形在顶点处依次串接而成，每相邻两个菱形均成30度的夹角，示意图如图2所示。在图2中，每个菱形的边长为10cm，锐角为60度。 （1）连接CD、EB，猜想它们的位置关系并加以证明； （2）求A、B两点之间的距离（结果取整数，可以使用计算器） （参考数据： ） （2015年江西）13．如图1是小志同学书桌上的一个电 子相框，将其侧面抽象为如图2所示的几何图形，已知 BC＝BD＝15cm，∠CBD＝40°，则点B到CD的距离 为 cm (参考数据：sin20°≈0