(江苏)【优化指导】2016-2017学年高中化学 专题4 硫、氮和可持续发展素材 苏教版必修1.docVIP

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  • 2016-12-21 发布于河北
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(江苏)【优化指导】2016-2017学年高中化学 专题4 硫、氮和可持续发展素材 苏教版必修1.doc

专题4 硫、氮和可持续发展 一、“四抓”学好二氧化硫 (一)抓规律,学好SO2的化学性质 SO2属于化合物,化合物发生的化学反应有两种类型:元素化合价不发生变化的化学反应,遵循酸碱反应规律;元素化合价发生变化的化学反应,遵循氧化还原反应规律。只要抓住酸碱反应规律和氧化还原反应规律,就可以学好SO2的性质。 1.从酸碱反应规律分析,SO2是一种酸性氧化物,具有酸性氧化物的通性。 2.从氧化还原反应规律分析,SO2中S的化合价为+4,处于S的中间价态,SO2既可作还原剂,又可作氧化剂。当SO2遇到强氧化剂时,+4价的S可以被氧化为+6价的S,SO2作还原剂,如SO2+Cl2+2H2OH2SO4+2HCl;当SO2遇到强还原剂时,+4价的S可以被还原为0价的S,SO2作氧化剂,如SO2+2H2S3S↓+2H2O。 (二)抓对比,辨析容易混淆的知识 SO2是一种非金属氧化物,它所具有的性质可与CO2进行比较,而SO2的漂白性则可与氯水、过氧化钠及双氧水进行比较。通过一系列比较,能牢固地掌握SO2所具有的性质。如SO2与CO2的比较和常用漂白剂的比较。 (三)抓迁移,深化对基础知识的理解 对于SO2的还原性,仅了解SO2与O2的反应是不够的,应从以下两方面深化对SO2的还原性的认识。 (1)由SO2的还原性到+4价的S的还原性:SO2中S的化合价是+4,SO2既有一定的氧化性,又有较强

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