2016-2017年重庆地区荣昌中学高三生物实验题的分类及其应对策略.pptVIP

2、实验分析题 ——主要是要求考生依据一定的实验结果，运用所学的学科知识分析其中原因或得出正确的实验结论。也就是要能理解科学实验的一般方法，理解所考实验的实验内容，包括实验原理、方法和操作步骤，并能对实验现象和结果进行解释和分析。 例：（2002全国、36）植物在单侧光照射下弯向光源生长。这个现象被解释为“光线能够使生长素在背光一侧比向光一侧分布多”。为什么生长素在背光一侧比向光一侧分布多？是因为向光侧的生长素在光的影响下被分解了，还是向光侧的生长素向背光侧转移了，为此，有人做了下述实验： （一）实验步骤：将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来，放在琼脂切块上，分别放在黑暗中和单侧光下（见下图） （二）实验结果：如下图所示 （图中c.d.e和f用一生长素不能透过的薄玻璃片将胚芽鞘分割；琼脂下方的数字表示琼脂块收集到的生长素（IAA）的量）请回答： （1）图a和b说明什么？ （2）图e和d说明什么？ （3）图e和f说明什么？ （4）通过上述实验可得出什么结论？ 光并未影响生长素的分解和生长素的向下运输。 胚芽鞘被玻璃片分隔成两半，不影响生长素向下运输和琼脂块中收集的生长素数量。 单侧光照射促使生长素向背光侧转移。 单侧光照射下，向光侧的生长素向背光侧转移，而不是向光侧的生长素被分解。 7、（04上海