200成语运用1.pptVIP

200成语分析举隅 班门弄斧 在鲁班门前舞弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。 闻得先生学问渊博，在下何敢班门弄斧。 如今在理论研究方面，在文学艺术方面，都要大胆地创造，不怕班门弄斧。 变本加厉 厉：猛烈。指情况变得比原来更加严重。 （含贬义） 断句取义是在一句两句里拉出一个两个字来发挥，比起断章取义，真是～了。 变幻莫测 变幻：变化不可测度。变化奇异，不能预料。形容事物复杂多变。 这里的局势￥，动荡不安。 不耻下问 乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。  在学习上，我们要有～的精神。 王老师虽然已经是很有学问的人，但也仍然￥，虚心向人学习。 不可救药 药：治疗。病已重到无法用药医治的程度。比喻已经到了无法挽救的地步。 怀疑与猜忌，难道就竟已成了他们～的根性了吗？ 你呀是把假痴假呆当作真痴真呆，当真认为可笑可怜，那就未免傻到￥了。 ?不可思议 原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。 热诚、勇气和希望充满在她的心中，她感到前面有一个￥的希望在等待在和她，她要努力向它走去。 ？不能自已 已：停止。指无法控制自己，使激动的情绪平静下来。 不速之客 速：邀请。指没有邀请突然而来的客人。 这样出乎意外的～，却受着了真正是由衷而出的恳切的欢迎。 不言而喻 喻：了解，明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。 没有一定的物质基础，文化教育事业很难发展，这是￥的。 道听途说 道、途：道路．从路上听来的话在路上传说．指没有根据的传闻． 新闻工作者不能根据＄搞报导，而应该对采访的每一件事认真地加以核对。 高屋建瓴 建：倒水，泼水；瓴：盛水的瓶子。把瓶子里的水从高层顶上倾倒。 比喻居高临下，不可阻遏。 革命的豪情和革命的气魄，使他的史剧气势恢阔，振摆超腾，～，雄浑奔放。 中国共产党以$之势，领导中国人民，推翻了蒋家王朝，建立了新中国。 骇人听闻 骇：震惊。使人听了非常吃惊、害怕。 任听部下逞艳于非时之候，献媚于世主之前，致令时序颠倒，～。 发生在二十世纪的食人事件，真是￥。 厚此薄彼 重视或优待一方，轻视或怠慢另一方。比喻对两方面的待遇不同。  张树声出身淮军，对边军支援，～，已经有许多人说过话。 张老师对同学们一视同仁，在辅导学生学习和组织各项活动中，从不￥。 豁然开朗 豁然：形容开阔；开朗：开阔明亮。从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。 读了这部作品，心里￥，懂得了很多从来不知道的道理。 今非昔比 现在不是过去能比得上的。多指形势、自然面貌等发生了巨大的变化。 真是￥啊，几年没有回来，家乡的变化真的大啊。 ？津津有味 指吃得很有味道或谈得很有兴趣。 话是这样说，可是谈起理论，许宁还是一套套地向道静谈得～，头头是道。 大家真谈得￥，忽然传来一阵清脆的铃声。 居高临下 占据高处，俯视下面。形容占据的地势非常有利。 敌～，我战地不利。 气象卫星在太空￥，利用遥感设备，可以鸟瞰整个世界。 ？刻舟求剑 比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。 夸夸其谈 形容说话浮夸不切实际。 要脚踏实地地工作，不要～。 脍炙人口 脍和炙都是人们爱吃的食物。指美味人人爱吃。比喻好的诗文受到人们和称赞和传讼。 一部～的《国风》与《小雅》，也是“三百篇”的最精采部分，便是诗歌合作中最美满的成绩。 这首乐曲不仅在我国，￥，而且在世界上也享有盛誉。? 王维写过的诗歌很多，其间得意者数百篇，往往￥。 ？滥竽充数 比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。 我的基础不好，经验又少，在这里担任教师，不过是￥而已。 力挽狂澜 比喻尽力挽回危险的局势。 当革命处于危急的时刻，他毅然参加了党，同党和人民一起￥，共同度过了难关。 流离失所 流离：转徒离散。无处安身，到处流浪。 年荒劫大，百姓们不是离家逃荒，～，便是等待饿死。 络绎不绝 形容行人车马来来往往，接连不断。 我梦里所到的地方，竟是一片康庄大道，马来车往，～。 每天到天安门广场瞻仰人民英雄纪念碑的人￥。 买椟还珠 椟：木匣；珠：珍珠。买下木匣，退还了珍珠。比喻没有眼力，取舍不当。 不善读书者，昧菁英而矜糟粕。～，虽多奚益？ 漫不经心 漫：随便。随随便便，不放在心上。 他对这封信￥地看了一眼，便离开了。 连年修西北二塘，责任重大却没有那么多的人力，没有很好的规划，￥，以致渐成大祸，愈难收拾了。  茅塞顿开 茅塞：喻人思路闭塞或不懂事；顿：立刻。原来心里好象有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。形容思想忽然开窍，立刻明白了某个道理 只不过短短几分钟的谈话，可是他好象使道静￥了似的。 名副其实 名声或名义和实际相符。 而况教育能不能～，还是个不能便下断语的问题