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- 2016-12-21 发布于河北
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* 游戏感悟 (1)双手十指交叉一握,看你是左手的大拇指在上面还是右手的大拇指在上面。 (2)反过来,重做十指交叉的游戏。即将原先右手在上的变成左手在上,左手在上的变成右手在上。 为什么交换后会产生不一样的感觉? 1.1习惯对人的影响 学习目标 1. 认识习惯对人的影响,能够区分坏习惯和好习惯; 2. 反省自己的习惯,思考这些习惯对我们的积极和消极影响; 3. 能够在学习、生活中自觉地严格要求自己,培养良好的习惯。 小组合作交流要求 1.首先讨论预习过程中遇到的疑难题目,然后再讨论本组分配的任务; 2.讨论过程中,每位同学都要积极参与讨论,及时记录。 小组合作交流任务 题 目 组 号 1 ④ 2 ② 3 ① 4 ⑥ 5 ⑤ 自主检测 选择题 ⑦ 自主检测 问答题 ③ 小组展示要求 声音洪亮,表达清晰; 注意倾听,适时补充; 尊重他人,不乱起哄。 成果展示 说一说: (1)什么是习惯? (2)列举你在学习上、日常生活中的一些习惯: 习惯 好习惯:有利于我们的身心发展。 坏习惯:妨碍我们的健康成长。 成果展示 2.找一找:在自己和同学们身上,存在着哪些不利于身体健康的不良习惯?并说说其危害。 情境表演 成果展示 3.阅读P4关于爱迪生的材料,你认为这段材料说明了什么?试再举一例
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