1.5三角形全等判定定理ASA方案.ppt

求证：全等三角形对应角的角平分线长度相等．  拓展练习 1、如图，在△ABC 中，D 是 BC边的中点， E.F分别是AD 及其延长线上的点，CF//BE 求证： 2、如图，在△ABC中，MN⊥AC，垂足为N，且MN平分∠AMC，△ABM的周长为9cm，AN=2cm，求△ABC的周长． 课堂小结 你有哪些收获？ 你会用哪几种方法证明三角形全等？ * 全等三角形判定过程中角和边分别饰演什么角色呢？ 正三角形他们的形状都相同,角都是60度 这些正三角形的差别是什么？ 角度决定了三角形的形状，边长决定了三角形的大小 边长不同，三角形的大小也不同 请用量角器和刻度尺画ΔABC，使BC=3cm，∠B=40°、 ∠C=60°，将你画的三角形与其他同学画的三角形比较，你发现了什么？ C B A 600 400 3cm 几何语言： 在△ABC与△DEF中 ∠B=∠E， BC=EF， ∠C=∠F ∴ΔABC≌DEF（ ASA ） A B C D E F 两个角及其夹边对应相等的两个三角形全等。（简写成“角边角”或“ASA”） 例4 已知：如图， ∠1=∠2， ∠C=∠E，AC=AE. 求证:△ABC≌△ADE 1 2 C A B E D 例5 如图，点B,F,E,C在同一条直线上，AB∥CD，且AB=CD ，∠A=∠D.求证：AE=DF F E D C B A 1、某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块，现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃，那么最省事的办法是（ ）。 A 带①去 B带②去 C 带③去 D带①和②去 ① ② ③ c 解：在△ABD和△ACE中， ∠B=∠C（已知） AB=AC （已知） ∠A=∠A（公共角） ∴ △ABD≌△ACE （ASA） ∴AE=AD 2. 已知：AB=AC，∠B=∠C， 求证：AE=AD A B D C E 角的大小确定形状，边长确定大小，两角之间夹边 ASA *