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《 基础会计》黑龙江生态工程职业学院 经济贸易系 姬文杰 《基础会计》课程内容介绍 《基础会计》课程是会计专业开设的一门专业课，是一门专业性和实践性较强的课程。要求学生在学习时不仅要掌握会计核算的基本原理和基本方法，重要的是按会计工作的基本流程掌握会计核算的基本程序、基本规范和各种实际操作技能。此门课程是会计专业学生的基础课和入门课，是学生学习后续会计课程的基础，在整个课程体系中具有重要作用。也是会计人员从业资格考试的必备课程。 一、课程目标 二、课程内容 三、课程资源 四、课程实施 五、课程评价 六、课程特色 一、课程目标 通过走访用工企业、考察人才市场，及对本专业的社会及行业需求进行全面的分析与论证，会计专业的培养目标是： 培养德、智、体、美全面发展，适应社会主义市场经济需要，掌握财务会计基本理论知识，具有熟练的实际操作技能，能利用计算机进行会计核算和管理并具有较好的英语交流能力的会计行业高等技术应用型专门人才。 知识目标 二、课程内容模块及课时分配 期初建账(认识账簿能正确建账) 填制审核凭证(认识凭证并能正确填制和审核凭证) 登记账簿(熟悉账簿登记的基本要求能正确登记会计账簿) 对账、结账(检查记账的正确性并能正确结账) 编制会计报表 (认识会计报表，能编制报表)。 在课程中将主要课程模块分解成若干个实训项目和工作任务，将岗位（群）所要求的专业知识、实践技能和工作规范融入到每一个实训项目和具体任务中，整合、细化教学内容，实现“教、学、做”一体化。 本课程的核心知识与技能点为： 能根据经济业务作出正确的会计分录，会填制原始凭证和记账凭证，会登记账簿，会编制会计报表。 如何作出正确的会计分录？ 主要教学内容: 筹集资金经济业务讲解 供应过程经济业务讲解 生产过程经济业务讲解 销售过程经济业务讲解 利润形成及分配经济业务讲解 教学重点: 各种经济业务会计处理 教学方式: 教师讲解方式，学生必须多做题 同时教师进行穿插辅导答疑、检查验收、综合评价 教学中应特别注意问题： 经济业务必须是企业实际发生的，也就是说会计分录是根据实际发生的经济业务编制的。 会计凭证的填制 主要教学内容: 根据实际发生的经济业务填制原始凭证和记账凭证。 凭证中的项目必须填写完整，例如：名称、日期、编号等。 教学重点: 记账凭证的内容一定要填写完整。不能有遗漏。 教学方式: 教师一边讲解一边演示，随后学生自己填写 同时教师进行穿插辅导答疑、检查验收、综合评价 教学中特别注意问题： 要求学生熟练掌握填制凭证的方法 会计账簿的登记 主要教学内容: 根据审核后记账凭证登记各种账簿。 账簿中的项目必须填写完整，例如：摘要、科目名称、余额等。 教学重点: 账簿的内容一定要填写完整并逐行结出每个账户的余额。 教学方式: 教师一边讲解一边演示，随后学生自己填写 同时教师进行穿插辅导答疑、检查验收、综合评价 教学中特别注意问题： 账簿填写完成后，一定要进行对账和结账。 会计报表的编制 主要教学内容: 根据填写完整的会计账簿编制三大会计报表。 教学重点: 资产负债表左右两方金额一定要相等。 教学方式: 教师一边讲解一边演示，随后学生自己填写 同时教师进行穿插辅导答疑、检查验收、综合评价 教学中特别注意问题： 一定要掌握会计报表中各个项目的填列方法和计算方式。 三、课程资源 教学准备 教师 教材 实习实训 2、师资介绍 教师为“双师型”素质的教师: 会计师证书 具有在企业实际工作的经历（企业兼职会计） 3、教材 采用以实训项目及任务为导向的教材 教材特点： 教材既具有一定的理论知识,又具有大量的实践操作内容，是理论和实训紧密结合的教材 4、实习实训介绍 校内实训室 校外实习实训基地 1）校内实训室： 会计综合实训室 会计软件学习 ERP沙盘上机学习 会计一体化实训室 手工记账 ERP沙盘手工学习 2）校外实习实训基地： 安排学生认识实习和顶岗实习，现有两个稳固的校外实训基地 哈尔滨金诚会计师事务所 哈尔滨嘉信会计代理记账公司 四、课程实施 在课程实施过程中，始终贯穿任务驱动法的教学模式。 让学生成为学习任务进程的主体和中心，教师成为学习过程的组织者和协调人。 以实训项目、工作任务为载体的教学方法，按照下达任务、教师演示示范、学生实践、检查、评估的行动过程组织教学，融教、学、做