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- 2016-12-21 发布于北京
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如 何 说 课 以一元二次方程为例 什么是说课? 所谓说课是教师在备课的基础上,面对评委、同行系统地口头表述自己的教学设计及其理论依据,然后由听者评说,达到相互交流,共同提高的目的的一种教学研究形式。 説课说什么? 说课的内容包括五个方面: 一、说教材 二、说教法 三、说学法 四、说教学程序 五、说教学评价 一、说 教 材 主要说明“教什么”的问题和“为什么要教这些”的道理。即在个人钻研教材的基础上,说清本节课的教学内容的主要特点,它在整个教材中的位置、作用和前后联系并说出教者是如何根据标准(大纲)和教材内容的要求确定本节课的教学目标、重点、难点和关键的。同时有重点地说明突出教学重点,突破教学难点的基本策略。 例: 1.1 教材内容 本节课介绍了一元二次方程的概念及一元二次方程的一般形式。 1.2 地位和作用 一元二次方程的学习是一次方程、方程组及不等 式知识的延续和深化,也是函数等重要数学思想方法 的基础。这节课是研究一元二次方程的导入课,通过 实例引入,使学生体会到已有方程知识的不足,从而认 识到学习一元二次方程的重要性和必要性,努力使学 生正确抓住其本质特征,形成概念,为进一步学习方程 的解法
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