八年级地理上册 第一章 第一节 疆域课件 新人教版.pptVIP

-*- -*- -*- * -*- 2 疆域 教学设计（二） 情 景 导 入 第一节　疆域 情景导入 情景导入 1.你在歌曲中和图片中你有哪些自豪感？ 2.你对我国的位置和国土有什么印象？ 学习目标 ●运用地图说出我国的地理位置及其特点。 ●记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，认识我国既是陆地大国，也是海洋大国。 ●在我国政区图上准确找出34个省级行政区域单位，记住它们的简称和行政中心。 1、半球位置：位于东西半球的_半球，南北半球的_半球 2、纬度位置：位于____线以北，_____带，小部分__带，____寒带（有、无） 1、描图、绘图，识位置 图示导学 亚洲 太平洋 亚洲___部，______洋的____岸，属于_______________的大国 东 太平 西 海陆兼备 3、海陆位置 图示导学 思考： 1、描述我国的位置从哪几个方面？ 半球位置 海陆位置 经纬度位置 2、我国地理位置的优越性体现在哪儿？ 图示导学 纬度___，气候___ 纬度__，气候____ 岛国 内陆国 高 寒冷 低 炎热 我国大部分在北温带，小部分在热带，南北纬度的气候差异为我国发展多种农业经济提供了有利条件。 海陆兼备，有利于与多国交往与合作、有利于海洋事业的发展 2、读图、比较，看优越 图