四川省昭觉中学高中语文 6孔雀东南飞课件1 新人教版必修2.pptVIP

  • 1
  • 0
  • 约小于1千字
  • 约 8页
  • 2016-12-21 发布于河北
  • 举报

四川省昭觉中学高中语文 6孔雀东南飞课件1 新人教版必修2.ppt

* 孔雀东南飞并序 乐府 汉乐府,原指汉武帝时设立掌管音乐的官府。它的职责是采集民间歌谣或文人诗作,制定乐谱,以备朝廷之用。它所搜集整理的诗歌,后世就叫“乐府诗”或简称“乐府”。 乐府诗的起源 1. 叙事色彩浓郁——赋的手法 2.情节曲折完整 3.人物刻画细致——细节描写 4.生活气息浓厚 5.语言通俗易懂,句式灵活 南朝的《孔雀东南飞》与北朝的《木兰辞》并称“乐府双璧”,是古乐府民歌的代表。 乐府诗的特点 孔雀东南飞,五里一徘徊。 pái huái 首句有何作用? 起兴的手法。 (1)奠定全诗的感情基调:哀伤、缠绵。 (2)提摄全篇,引出下文。 “十三能织素,十四学裁衣, 十五弹箜篌,十六诵诗书。 十七为君妇,心中常苦悲。 君既为府吏,守节情不移, 贱妾留空房,相见常日稀。 鸡鸣入机织,夜夜不得息。 三日断五匹,大人故嫌迟。 非为织作迟,君家妇难为! 妾不堪驱使,徒留无所施, 便可白公姥,及时相遣归。” 才华横溢的骄傲 独守空房的寂寞 婆媳矛盾的怨愤 自请归家的刚烈 读 赋 “儿已薄禄相,幸复得此妇, 结发同枕席,黄泉共为友。 共事二三年,始尔未为久, 女行无偏斜,何意致不厚?” “何乃太区区! 此妇无礼节,举动自专由, 吾意久怀忿,汝岂得自由! 东家

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档