中级沙盘师模拟考题.docxVIP

荣格的分析心理学是什么？1．分析心理学关注的是人类灵魂的真正救治，而不仅仅局限于病症的治疗。2．荣格认为每个人的灵魂深处都隐藏着一切未来发展的种子，心理分析的任务就是帮助这颗种子发展、成熟、发挥它最充分的潜能。3．当一个人的意识与无意识之间搭起了沟通的桥梁时，无意识丰富了意识的内容，意识又照亮了无意识的世界，它们从对立面走向融合，从而使一个人的认识增强、人格发展壮大。4．心理分析的目的就在于将意识与无意识的世界统合起来达到自性化，也即人格的整合。个体无意识是什么意思？个体无意识是无意识的表层，包含了一切被遗忘了的记忆、知觉以及被压抑的经验。还包括不被自我承认的经验、思想、感情和知觉，主要是个人的冲突、未解决的道德焦虑和充满感情的思想。个体无意识以“情结”的形式表现出来。沙盘的适应症有哪些？1、自闭症等言语交流困难。沙盘游戏治疗对言语和交流存在困难的幼儿或学生进行干预，使他们个体的挫败感和心灵创伤都得到适当的表述，并得以减弱。2、焦虑等情绪困难。通过玩沙子、玩具模型，可以宣泄自己的消极情绪，让个体得到放松，并在面对心理沙盘这一内心镜像时，重构自己的意识或无意识认知。提升了他们的自信和自尊，沙盘治疗有助于减轻焦虑和压力等，?3、注意缺陷、多动。运用沙盘治疗能帮助注意缺陷幼儿或学生将注意力集中于一种可具体感知到的、自我主导的活动，沙子和玩具的可触性、可移动性可能通过触觉与运动觉作用于个体的大脑神经，从而使他们的注意力集中于具体的物件和活动。此外，沙箱是一个有边界限制的空间，将个体的注意集中于这一有限的空间内，也有助于对他们注意力的训练。4、攻击性行为：?沙盘游戏为此类幼儿或学生提供了一个表达的机会，可以让他们在虚拟的空间里将其愤怒、攻击性的行为和情感物化地演示出来，以替代性活动耗散其攻击性心理能量，并从沙盘游戏治疗的故事情境中习得与人相处的适应性行为。?5、人际关系困难。在沙盘世界中，成员或个体以虚拟而又注入真情实感的角色扮演的方式展开人际关系，并在心理沙盘的帮助下调整社会认知系统，从成员人际交往的成功行为中习得社交适应行为。从人本治疗的观点来看，令人满意的治疗过程中，（?治疗关系 ）是最重要的因素集体无意识是什么意思？集体无意识是指在漫长的历史演化过程中世代积累的人类祖先的经验，是人类必须对某些事情做出特定反应的先天遗传倾向。也是形成神话主题象征的一种人类思想的遗传倾向。集体无意识内容包括本能和原型。沙盘游戏最初的创意来自威尔斯的著作《地板游戏》?正确根据沙盘本身的特征，沙盘解读的一般技巧，参考心理沙盘治疗的分析与评价维度包括：（????? ）A:整合性B:充实性C:动力性D:流畅性心理沙盘疗法的治疗机制1、重视患者与治疗者的关系，称之为母子一体性2、以沙箱为中心，创造一个自由与受保护的空间。3、这一自由与受保护的空间可以使患者自我治愈力得以发挥。4、普遍无意识的心象。5、玩具的象征意义。?（太极四象阴阳五行）一直是卡尔夫所追求的“心理沙盘”治疗的本质性内涵，并将其作为沙盘方法技术的内在核心结构“野蛮分析”是指，直接把来访者被抑制到无意识中的内容透露给来访者，却没有考虑来访者是否做好了（????????? 接受分析）的准备。?沙盘室中要准备好水罐或盛水器、沙铲，提供给来访者。?正确沙具主要有八大类：植物类、自然物质、（???????? ）、（???????? ）、家居生活、建筑类、（?????? ）??和其他。正确回答：动物类??? 人物类???? 交通工具心理沙盘疗法中除了那个心理沙盘工具外，治疗师什么都没有干。?错误心理沙盘起源于欧洲，是以英国作家威尔斯的文学作品《地板游戏》为启蒙，儿童医生洛温菲尔德最早融合到儿童心理治疗中，并称之为“（???? ）” B:世界技术心理沙盘中的物品是具有象征意义的，但是咨询师必须注意的是，这里所讲的象征意义只是一种普遍意义，只是一种参考，具体的含义还需要来访者自己进行赋予。?正确小学生沙盘作品的特征小学生沙盘制作的平均时间在半小时以上，而且小学生制作沙盘更加谨慎，对自己的主题考虑得更多。整个沙盘也更具备美感与和谐的特点，小学生对于玩具之间的联系也考虑得多了，如对于玩具功能的考虑等。小学生的沙盘作品趋于复杂，他们使用的玩具主要是动物类、建筑类和交通类排列前三位。大多数小学生的沙盘作品仍然是占满的，但是与幼儿沙盘作品占满不同，这种空间布置不再是儿童未分化的内心状态，而是为他们的主题服务的，是其内心世界丰富的表现。小学生一般都给自己的沙盘作品一个明确的主题，在与咨询师的互动中，主要是向咨询师寻求帮助和认可。投射（projection）一词最初来源于弗洛伊德对一种心理防御机制的命名，指个体将自己不能容忍的冲动、欲望转移到他人的身上，以免除自责的痛苦。?正确以言语为媒介实施现代心理治疗并不能解决一切心理