（人教新课标 必修四）2016学年四川高二政治课件：第六课 第2课时 在实践中追求和发展真理 （共33张ppt）.pptVIP

第2课时 在实践中追求和发展真理 1．知识目标 (1)识记真理的含义、真理的基本属性。 (2)理解真理的具体性、真理的条件性。 (3)列举生活实例，根据有关原理，论证真理只有一个，不 存在多元真理，真理面前人人平等。 (4)分析说明追求真理要与时俱进。 2．能力目标 (1)使学生初步具有运用马克思主义认识论原理分析和解 决问题的能力。 (2)通过学习真理的有关内容，形成正确区分和判断真理与 谬误的能力，正确地对待真理和谬误，坚持真理，反对谬误。 3．情感、态度与价值观目标 帮助学生树立追求真理的永恒信念，确信追求真理要与时 俱进，把在实践中认识和发展真理在实践中检验和发展真理作 为我们不懈的追求和永恒的使命。 1．讨论法 可以建议学生就真理的客观性、条件性等观点分组展开讨 论，可从教材中的实例入手，也可以从生活中的实例入手，鼓 励学生勇于发表自己的看法，从而更加深刻地理解教材理论。 2．理论联系实际法 对认识的反复性和无限性，建议学生可以结合生活实际来 理解。结合某个具体的认识是如何在实践中获得的，以及该认 识在实践中是怎样应用的，又如何在新的实践中获得新的认识 的，从而准确理解和把握从实践到认识、再从认识到实践的反 复性。 相符合 正确反映 客观性 人人平等 条件 范围 历史的 谬误 反复性 无限性 真理是客观的 1．真理的含义 真