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第五单元：小小存钱罐 ——人民币的认识 单元备课 教学内容： 认识各种面值的人民币，认识人民币的单位元、角、分和他们之间的关系，能进行简单的人民币计算。 教学目的： 1、在现实情境中，认识人民币的单位元、角、分以及它们之间的关系。 2、认识各种面值的人民币，能进行人民币的简单计算。 3、在简单的购物活动中，使学生初步体会人民币在社会生活中的作用，初步形成合理使用和爱护人民币的意识，逐步养成勤俭节约的习惯。 教学重点： 1、在现实情境中，认识人民币的单位元、角、分以及它们之间的关系。 2、认识各种面值的人民币，能进行人民币的简单计算。 教学难点： 认识各种面值的人民币，能进行人民币的简单计算。 教学建议： 充分利用学生已有的生活经验组织教学。 在实践活动中让学生认识人民币，提高学生解决实际问题的能力。 向学生进行爱护人民币和合理使用人民币的教育。 教学准备：课件、学具 课时安排：4课时 课题：小小存钱罐 课型：新授 第 周星期 第 节 教学内容：教科书第41-42页信息窗1。 教材分析： 本信息窗呈现的是小朋友在妈妈的帮助下清点存钱罐里的人民币的情境。图中的主要信息是各种面值的人民币，借助对话“你认识1元、1角和1分吗”，引出对人民币的有关知识的学习。