如何做好陪读管理工作？.pptx

如何做好陪读管理工作？ 主讲人：穆家靖角色扮演 假定：第一次陪读时，你遇到极为调皮的学生，该怎么办？（8分钟） 目 录一、陪读的定义及重要性二、陪读对老师的要求三、陪读时间四、陪读流程五、陪读建议六、课后作业 一、陪读的定义及重要性定义：陪读主要是学生在平时晚上放学之后或者周末、寒暑假的时候过来写作业，需要老师陪同并予以指导的一个行为；重要性：陪读对于学生预习、复习的学习习惯的养成起着重要的作用，并且对于学生成绩的提高也有相当大的影响。二、陪读对老师的要求1、陪读时只能带与陪读相关的《陪读学员签到表》，不能带其他资料或电脑；2、维持好陪读教室的纪律；3、负责陪读教室的空调、灯的开关，还有椅子摆放及卫生工作；4、陪读期间定时检查学生作业的完成情况，对于学生提出的问题，如果是非本学科的，可以找相关学科教师解答；如果教师因为工作原因暂时无法解答，则另找时间帮其解答。 三、陪读时间 周一至周五：19:00-21:00； 周六、周日（寒暑假或节假日）： 10:00-12:00、13:00-15:00、 15:00-17:00 四、陪读流程（一）1、提前五分钟准备《陪读学员签到表》进入陪读教室， 陪读学生进出时间要进行登记；2、进入陪读教室，在黑板上写上陪读时间、陪读科目、陪读教师；3、向学生说明一下陪读纪律；4、让学生填写《陪读学员签到表》；5、定时检查下学生的作业完成情况。四、陪读流程（二）1、对于中途离开教室的学生，要问清原因，并签名；2、学生离开时，确定学生作业已经完成，让学生在陪读单上签离并将椅子归位，垃圾带走；3、陪读结束后，将教室中椅子摆放整齐，卫生收拾干净，关好空调及灯；4、将陪读表交到前台。五、陪读建议（一）1.树立起老师的威严，摆正自己的位置，在开始陪读的时候先给学生宣布陪读的纪律，在第一个违反纪律时一定要进行惩罚。当然陪读老师的处罚有时还要求班主任的协助。2.严格的遵守陪读的规定，只有自己给学生树立一个榜样才能去要求学生。3.深入学生的心理，换位思考，有区别的对待陪读的学员。对待“问题”学生首先不要有偏见，也不要放任其不管随便让他们进出和讲话。五、陪读建议（二）4.陪读时要注意观察每个孩子的学习习惯，分年龄段的纠正陪读学员的不良学习习惯。5.对于问题学员要给其布置学习任务，并定期的检查其学习情况，在这个过程中要注意和班主任沟通了解孩子这一时段的学习任务问与答 六、课后作业： 对你而言，你认为陪读最大的困难是什么？你打算如何解决？ 2016, 让彼此更优秀！