护理学名词解释.docVIP

名词解释 护理学：是以自然科学和社 1 护理学 会科学理论为基础的研究维 护、促进、恢复人类健康的护 理理论、知识、技能及其发展 规律的综合性应用科学。 环境：是指围绕着人群的 2 ．环境 空间及其中可以直接、间接影 响人类生活和发展的各种自 然因素、社会因素的总和。包 括外环境和内环境。 健康： 健康 WHO 定义-健康不仅是没 有疾病和身体缺陷，还要有完 整的生理、心理状态和良好的 社会适应能力。 社会学健康观：从个体的社会 社会学健康观 性角度来反映生命活动的客 观性及其本质规律，指出健康 是一个人具有正常的社会角 色功能，具有执行其社会角色 和义务的最佳活动状态，它包 括个体、家庭和社区的不同层 次水平，包括健康平衡和健康 潜能两个重要方面。 护理： 护理 1980 年美国护士学会将 护理定义为：护理是诊断和处 理人类对现存的和潜在的健 康问题的反应。 护理管理：运用管理学的理论 护理管理 和方法，对护理工作的诸要素 -人、财、物、时间信息进行 科学的计划、组织、指挥、协 调和控制，以提高护理工作的 效率和效果，提高护理质量。 护理科研：运用观察、科学实 护理科研 验、调查分析等方法揭示护理 学的内在规律，促进护理理 论、知识及技能的更新。 个案护理：一名护士护理一 8 个案护理 位患者，即由专人负责实施个 体化护理。 功能制护理： 9 功能制护理 以工作为导向， 将患者所需的护理活动，依工 作性质机械地分配给护理人 员，护理工作的主要内容为完 成医嘱和执行各项护理技术 操作。 10．小组制护理： 10．小组制护理：以小组的形 式对患者进行护理。 11．责任制护理： 11．责任制护理：由责任护士 和辅助护士按护理程序对患 者进行系统的整体护理，其结 构是以患者为中心，患者从入 院到出院期间的所有护理始 终由一名责任护士实行 8 小时 在岗，24 小时负责制。 12．系统化整体护理： 12．系统化整体护理：以现代 护理观为指导，以护理程序为 核心，将临床护理和护理管理 的各个环节系统化的方式。 13．素质 13．素质：是指人在先天的基 础上，受后天环境、教育的影 响，通过个体自身的认识和社 会实践，形成的比较稳定的基 本品质。14．生活方式 14．生活方式：是指人们长期 受一定文化、民族、经济、社 会、风俗、规范，特别是家庭 影响而形成的一系列生活习 惯、生活制度和生活意识。 15．医疗保健服务 15．医疗保健服务：是医疗保 健机构和专业人员为防止疾 病、增进健康而运用卫生资源 和医疗手段，有计划、与目的 地向个人、群体和社会提供必 要的服务活动过程。 16．疾病（现代疾病观 ） ：疾 16 ．疾病（现代疾病观） 病是机体（包括躯体和心理） 在一定的内外因素作用下而 引起的一定部位的功能、代 谢、形态结构的变化，表现为 损伤与抗损伤的整体病理过 程，是机体内外环境平衡的破 坏和正常状况的偏离。 17．保健 17．保健：是保护人体健康之 意，是指为了提高健康水平而 对个人或群体采取预防、医疗 和康复措施。 医疗卫生体系：是指以医疗、 医疗卫生体系 预防、保健医疗教育和科研工 作为功能由不同层次的医疗 卫生机构所组成的有机整体。 19．医院分级管理 19．医院分级管理：就是按照 医院的功能和相应规模、服务 地域范围和隶属关系、技术力 量、管理水平及服务质量等综 合水平，将其划分为一定级别 的等次的标准化管理。 病区：是住院患者接受诊疗、 病区 护理及修养的场所，也是医护 人员全面开展医疗、预防、教 学和科研活动的重要基地。 21．家庭病床 21．家庭病床：是指医疗机构 为了最大限度地满足社会医 疗需求，派出医护人员，选择 适宜在家庭环境中医疗和康 复的病种，让患者在自己熟悉 的环境里，在家人陪伴照顾下 接受治疗和护理。 22．角色 22．角色；处于一定社会地位 的个体或群体，在实现与这种 地位相联系的权利与义务中， 所表现出的符合社会期望的 模式化的行为。 23．患者： 23．患者：是指患有疾病，忍 受疾病痛苦的人。 24．习惯性心理 24．习惯性心理：患者的心理 活动不能立即适应环境变化， 需一个过度过程。 25．患者角色 25．患者角色：是被认为适于 患病的人的行为。 26．角色行为的缺如 角色行为的缺如：患者没 角色行为的缺如 有进入患者角色，不承认自己 是患者。 27．角色行为冲突 角色行为冲突：患者在适 角色行为冲突 应患者角色过程中，与其本人 患病前的各种角色发生心理 冲突而引起行为矛盾。 28．角色行为强化 28．角色行为强化：患者安于 患者角色，自主性受到影响和削弱，对自我能力表示怀疑， 产生退缩和依赖心理。 29．角色行为消退 29．角色行为消退：患者适应 患者角色后，由于某些原因， 又重新承担起本应免