《分数的初步认识》我的.pptVIP

人教版 数学 三年级 上册 分数的初步认识 1 2 1 4 1 8 高山塘小学：李金环 1 创设情境、激趣引入 2 动手操作、探究新知 3 分层练习、巩固提高 4 总结评价 把4个月饼平均分给2个小朋友，每人分得（ ）个。 创设情境、激趣引入 把2个月饼平均分给2个小朋友，每人分得（ ）个。 把1个月饼平均分给2个小朋友，每人分得（ ）个。 2 1 把一块月饼平均分成（ ）份，每份是它的二分之一，写作： 。 2 1 2 2 1 动手操作、探究几分之一 第二环节： 2 1 把一块月饼平均分成（ ）份，每份是它的二分之一，写作： 。 2 1 2 2 1 认识二分之一： 认识二分之一： 分子 分数线 分母 读作：二分之一 从经验中来，体验 2 1 请同学任选你喜欢的一种图形，折一折，用斜线涂出你想认识的二分之一。 想一想：你把这个图形平均分成了几份？ 涂色部分的是这个图形的几分之一？ 提问：为什么形状不同，涂出来的部分都表示 ？ 2 1 比一比、说一说 总结含义：把一个物体平均分2份， 每一份是它的二分之一。 折出它的四分之一: 对比、体验 4 1 提问：为什么同样的正方形，涂色不同，都表示 ？ 1