人教版历史必修三第四单元第13课《从蒸汽机到互联网》课件 （共43张PPT）.pptVIP

第13课 从蒸汽机到互联网 课标要求： 以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例，说明科学技术进步对社会发展的作用。以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。 一、“蒸汽时代”的到来 1、背景 一、“蒸汽时代”的到来 1、背景 2、过程 一、“蒸汽时代”的到来 1、背景 2、过程 3、影响 a.积极方面： 解决了工业发展中的动力问题，人类进入“蒸汽时代”。 促使工场手工业作坊转变为机器大工业生产。 蒸汽动力在交通运输工具上的应用，使世界日益成为一个整体。 推动了工业化和城市化进程。 b.消极方面： 造成了环境污染；加剧阶级对抗和殖民侵略与掠夺等。 二、电气革命的出现 1、背景 各种工业生产的需要； 科学家们对电的不懈研究； 法拉第发现电磁感应现象。 二、电气革命的出现 1、背景 2、过程 ①发电机和电动机的完善和改进； ②长距离输变电技术的成熟； ③使用电的新发明不断涌现。 思考：为什么20世纪电力能够取代蒸汽动力而成为工业发展主要动力? 二、电气革命的出现 1、背景 2、过程 3、影响 三、信息技术的发展 1、背景 电子计算机技术和通信技术的发展； 美国出于“冷战”的需要。 三、信息技术的发展 1、背景 2、互联网的出现 1969年美国建成了世界上第一个采用分组交换技术的计算机网络ARPANET； 20世纪90年代，发展为全球信息网（World Wide Web）万维网。 黑龙江东宁：“上网促销”推动10万农民增收 　 东宁县今年黑木耳栽培量达3亿多袋，目前黑木耳产地收购价在每吨4000元左右，网络在线交易价达到了每吨4800元左右，农民的收益明显高于去年同期水平。东宁县科技与信息产业局统计数据显示，目前这个县在“中国黑木耳网”上登记注册的会员人数已达1000多人。 三、信息技术的发展 1、背景 2、互联网的出现 3、影响 积极：互联网带来了社会各个领域的深刻变化。 （交往方式、工作方式、教育方式、生活方式、经济增长方式等） 消极：病毒和网络安全问题，对青少年产生不良影响。 本课小结 课堂检测 ◆ （09山东师大附中）“他的发明使人类从此开始拥有自己创造的动力，而不再受制于大自然。”材料中”发明”是指 A．蒸汽机 B．发电机 C．电动机 D．内燃机 课堂检测 ◆史载“二战期间，美国研制了原子弹并用于实战；1946年美国投入使用第一台电子计算机，最初是用来计算炮弹弹道的；德国人研制成功远程液体燃料火箭，是用于攻击英国的。”以上史实说明 A．科技是决定战争胜负的关键 B．战争是推动科技发展的主要动力 C．战争加速了第三次科技革命的到来 D．第三次科技革命加速了二战的结束 课堂检测 ◆比尔·盖茨说：“如果把我们公司20个顶尖人才挖走，那么我告诉你，微软会变成无足轻重的公司。”这说明 A．人才是发展知识经济的必要条件 B．微软被小数人控制和利用 C．微软高级人才很少 D．微软发展面临困境 三次工业革命对中国的影响 （结合必修一、二） （1）第一次影响 ①第一次工业革命完成后，欧美列强发动两次鸦片战争，打开中国封闭国门，使中国开始沦为半殖民地半封建社会，民族危机出现。 ②客观上瓦解了中国封建自然经济，中国开始卷入资本主义世界市场，冲击着中国封建思想文化，诱导了中国近代工业的产生（洋务企业和中国民族资本主义产生）。 ③深层次的影响是先进的中国人向西方学习。 （2）第二次影响 ①资本主义向帝国主义过渡，列强在经济上加紧对中国进行资本输出，在政治上，掀起瓜分中国狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会，民族危机空前严重。 ②中国民族资本主义初步发展。 ③中国人民救亡图存运动高涨（维新运动、义和团运动和辛亥革命）。 （3）第三次影响 ①由于以美国为首的西方阵营对社会主义中国的敌视、封锁，当时国内政治经济上的“左”倾错误的干扰，致使中国一度再次与世界科技潮流失之交臂，影响了我国的现代化建设和综合国力的全面提高； ②前两次不同的是在当时极端困难的国内国际背景下，中国科学家在太阳能、航天技术、分子生物学等领域取得了世界同步的重大科技成就。特别是改革开放以后，中国打开国门，积极引进吸收世界先进科学技术与管理方法，重新追赶世界科技革命的潮流，我国已形成门类齐全的工业体系，极大地推动了我国的现代化建设。 课堂检测 英国曼彻斯特地区，在18世纪80年代初只有棉纺厂两家，短短的时间内棉纺厂发展很快：1802年52家，1809年64家，1830年99家，以上现象出现的主要原因是 A．珍妮纺纱机推动工业发展