《运用平方差公式分解因式》课件.pptVIP

第一课时 作业问题反思 创设情境，揭示问题 回顾与思考 理解应用 融会贯通 练习反馈，拓展思维 课后思考： * 课题:运用平方差公式分解因式 1、要按步骤分解； 2、公因式符号问题； 3、项数问题； 3m2a-12ma+3ma2 =3ma·m-3ma·4+3ma·a =3ma（m-4+a） –3ax2y+6x3yz =－3x2y·a+3x2y·xz ＝－3x2y（a-xz）　 4x2-8ax+2x =2x(2x-4a+1) =2x·2x-2x·4a+2x·1 a a b b 在美术课上，老师给每一个同学发下一张如左图形状的纸张，要求同学们在恰好不浪费纸张的前提下剪拼成右图形状的长方形，作为一幅精美剪纸的衬底，请问你能解决这个问题吗？能给出数学解释吗？ a – b a + b =（a + b）（a – b） b a2– b2 = a2-b2 (a+b) (a-b) (a+b) (a-b)= a2-b2 两个数的平方差，等于这两个数的和与这两个数的差的积。 这两个数的和与这两个数的差的积，等于两个数的平方差。 请用语言叙述上面的表达式, a2 - b2 = (a+b)(a-b) 因式分解 整式乘法 结论: 我们可以运用平方差公式来分解因式 探索研究，学习新知 反思：我们由乘法分配律得到了提取公因式法，我们也可以由平方差公式得到公式法分解