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在2008年度教育工作会议上的讲话2科教文体范文大全 在2008年度教育工作会议上的讲话 三、始终坚持把推进教育公平作为教育基本政策，努力让全体人民共享教育发展成果 教育公平是人的发展起点的公平，是社会公平的重要基础，也是构建社会主义和谐社会的客观要求。近年来，我市在推进教育公平方面作出了巨大努力，教育公平的整体状况明显改善，但教育机会不均等、教育条件不均衡的现象依然存在，特别是城乡学生在分享教育公共资源上的差距较大。社会群体之间教育不公平问题仍较突出，留守儿童、进城务工人员子女的教育环境条件亟待改善。我们要紧紧围绕实现“学有所教”的目标，坚持教育公益性质，更加注重教育的普惠性，更加关注困难群众的受教育问题，进一步完善保障教育公平的各项制度安排，努力让广大人民群众享有平等接受教育的机会。 (一)进一步完善教育体系。要致力于满足人民群众享受更多、更全面教育的需求，科学统筹学前教育、义务教育和高中阶段教育的协调发展，基本形成层次衔接、结构合理、规模协调、可持续发展的教育体系。重视幼儿早期教育，集中力量巩固和建设一批示范性优质幼儿园，提升幼教整体水平。高水平高质量普及九年义务教育。加快普及高中阶段教育，相对稳定普通高中规模。大力发展职业教育，办好职业技术学校。今年省上把职教“人人技能工程”列入全省“民生八大工程”之首，给予了一系列政策支持。我们要认真落实好相关政策，加大职业教育发展步伐。围绕“普及、均衡、优质”，在提高办学水平、增强服务功能等方面取得明显进展。加快构建优质教育体系，最大限度地扩大优质教育资源，提升区域教育资源整体质量。 （二）进一步推进义务教育均衡发展。合理配置教育资源，逐步缩小城乡、区域和校际办学条件的差距。努力办好每一所学校，使各校办学条件、经费投入和校长、教师配备及其待遇大致均衡。学习沈阳经验，农村重点抓师资质量，城市重点抓薄弱学校改造，加大校长、教师交流力度，定期不定期把优秀校长、优秀教师调到相对薄弱学校任职，加快带动薄弱学校提升水平。力争用2-3年，有效解决择校难问题。 （三）进一步加大家庭经济困难学生资助力度。要认真执行农村义务教育阶段所有中小学生免除杂费、补助公用经费、免费提供教科书的政策，做好44926名中小学贫困寄宿生生活费补助。要在高中阶段继续实施贫困寄宿生“健康计划”，为7000名贫困生补助寄宿生活费。要实施好职业教育国家助学金发放和贫困大学生生源地助学贷款等助学工作。 （四）进一步加强弱势少年儿童教育工作。要倍加关心和解决农村留守儿童及城市务工人员子女就学问题，把国家的教育惠民政策落实好，把群众的就学权益维护好。要以流入地政府为主、以公办学校为主，保障进城务工人员子女平等接受义务教育。完善残疾少年儿童免费接受义务教育制度，优先保证他们享受各项扶助政策。 四、始终坚持把教育管理、队伍建设作为教育内功来练，永葆教育的生机和活力 管理促规范，管理出效益。要切实加强现代学校制度建设，加快理顺政府、学校和社会的关系，切实转变政府职能，落实学校的办学自主权，形成政府依法管理，学校依法自主办学、自我发展的良好局面。要继续深化学校内部管理体制改革，认真总结经验，大胆探索，不断创新，努力构建符合我市实际、行之有效的内部管理体制。要狠抓学校常规管理，广泛吸取外地先进管理经验，不断优化教育教学管理、财务管理、人事分配制度管理、学校安全管理和班级管理，充分激发教育的生机和活力。 百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。要办出人民满意的教育，必须抓好校长和教师两支队伍建设。要在校长管理上加大力度，建立校长竞争机制和任期目标制，规范校长职责，实行民主管理学校。要切实加强教师队伍建设。深入开展师德师风教育活动，强化教师的责任心和爱心，引导教师恪守师德规范，坚决抵制和查处有偿家教、体罚和变相体罚学生等有损教育形象的行为。积极开展教师专业培训学习，不断提升教师专业发展水平。大力实施“名师工程”，名教师是一个地方教育实力的重要体现，要逐步探索建立名教师培养激励机制，为教师成长成名创造平台，加快培养一批专家型、学者型教师。要巩固教师归口管理成效，加大农村教师队伍结构的优化调整，清理不合格代课教师，吸纳优秀大学毕业生到一线任教。要继续加强城乡学校教育帮扶、城区教师支教工作，大面积地提高农村师资水平。 五、始终坚持把教育行风建设摆在重要位置，树立良好的教育形象，营造和谐的发展氛围 教育行风建设对党风廉政建设和构建和谐社会都具有十分重要的意义。教育部门是负责组织和管理各级各类学校的政府职能机构，各级各类学校肩负着为国家培养高素质劳动者和接班人的神圣使命，同群众的利益和关系最为直接、最为密切。教育行风的