纪念“12.9” 暨纪念红军长征胜利80周年合唱及诗歌朗诵比赛活动方案.docVIP

纪念“12.9” 暨纪念红军长征胜利80周年合唱及诗歌朗诵比赛活动方案.doc

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纪念“12.9” 暨纪念红军长征胜利80周年合唱及诗歌朗诵比赛活动方案 纪念“12.9”暨纪念红军长征胜利80周年合唱及诗歌朗诵比赛活动方案 2018届高一、2017届高二年级各班: 纪念“12.9”运动80周年及纪念红军长征胜利80周年之际,我校为弘扬和培育民族精神,发扬艰苦奋斗的优良作风,认真践行社会主义核心价值观,实现培养“民族先锋,国家栋梁”的目标,展现激情校园文化生活以及学生热爱祖国、团结向上、健康和谐的精神风貌。现学校研究决定,将在2017届、2018届举办合唱及诗歌朗诵比赛。现将有关事项通知如下: 一、活动目的 本次活动是本着丰富学生文化,活跃校园气氛,提学生积极性的大型特色活动。 .以此来纪念12.9运动和纪念长征胜利80周年; 2.切实利用团组织生活阵地作用,组织青年进行思想意识引导; 3.扩大青年学生知识面,提高人文素质; 4.培养青年健康、广泛的兴趣爱好,并着力铸造学生终生受益的特长; 5.此次活动,不仅为缅怀英勇牺牲的烈士,更是铭记“12.9”这个神圣而伟大的日子,牢记长征精神,弘扬伟大的爱国精神,激励同学们的爱国热情,着力构建激情校园、潜能一中,为努力实现“民族先锋,国家栋梁”的培养目标提供有力平台; 6.践行社会主义核心价值观; 二、活动主题 本次活动以“培养民族先锋,铸就国家栋梁”为主题,进一步激发我校学生要牢记历史,继承前人意志,艰苦奋斗,忆苦思甜,感恩母校、热爱祖国的热情。 三、组织领导 组 长:汪xx 副组长:顾xx 成 员:刘xx;高一、高二年级各班主任; 活动策划:杨xx 背景制作、座签及宣传:办公室;设计:由艺术组唐才木老师负责 音箱设备:张xx 班级进出场、考勤:政教处 安 保:综治办(团干部配合) 组织及场地布置:高一、高二团总支成员、社联成员 四、活动时间 2015年12月14日(周一全天;高一、高二年级按抽签顺序比赛); 五、活动地点 凯里一中(开怀新校区)体育馆; 六、参赛对象 高一、高二各班(共计56个班); 七、参赛形式、要求 .每个班都要进行合唱和配乐诗朗诵,时间共计10分钟。 2.合唱歌曲为红歌或本地区民族歌曲,题目自选;配乐诗为本班自行创作的诗歌(可请教语文老师),要以爱国、责任担当和学校培养目标“民族先锋,国家栋梁”为主题,以现代诗为主要形式;活动结束将对班级自创诗歌进行评比,并以“12.9”诗集专刊出版。 3.合唱需有伴奏,表演形式不限(比赛时提供优盘播放设备); 4.所有参赛队必须真唱,有指挥。(指挥由学生或教师担任) 5.在不影响演唱水平发挥、以唱为主的前提下,可选用其他符合曲目内容需要的辅助表演形式,如演讲、伴舞、领唱、重唱、分声部、轮唱、朗诵表演(表演者必须都出自本班); 6.服装要求统一着装,校服、班服等均可; 7.班级全体同学必须参加,缺人要扣除相应分数,特殊情况书面说明; 8.11月份,各班级选定歌曲,利用音乐课、团队活动课或其他课余时间排练。不得私自利用上课、晚自习时间编排,特殊情况必须向政教处汇报同意方能排练; 9.各班级、各团支部要高度重视此次活动,班主任加强指导,认真作好准备,精心排练,确保比赛圆满成功。与此同时,充分利用这一活动契机,进行集体主义教育,凝聚合力和智慧,建立优秀和谐班集体,为学生未来发展奠基; 0.11月27日之前,高一年级各班将参赛题目,歌曲伴奏、诗歌配乐和诗歌电子稿统一拷到年级团总支书处(李宜谚,高一5班,二栋一楼);高二年级各班将参赛题目,歌曲伴奏和诗歌配乐统一拷到年级团总支书处(张余瑞阳,高二29班,4栋5楼),以便汇总。 1.不用歌曲伴奏的可以直接钢琴伴奏。钢琴伴奏负责教师艺术组田老师,也可班级自行安排其他形式伴奏。 2.各班将抽签决定入场顺序。 3.另外,按学校要求,高一高二年级各班必须学唱凯里一中校歌《腾飞的凯里一中》(请年级自行下载下发到各班进行学唱) 4.时间紧,任务重,望各班抓紧时间练习,确保此次纪念活动圆满成功。 八、奖项设置 各年级设一等奖3名、二等奖6名、三等奖11名,其余为优秀奖;活动结束将为获奖班级颁奖,同时,获奖班级将按照奖次加班级量化8、6、3、1分。 九、评分标准:分值共计100分 (一)合唱 .演唱声音响亮、整齐、有力。(10分) 2.音准、节奏准确,与指挥、伴奏等形式配合默契。(20分) 3.形式创新(10分) 4.表演时,秩序良好,进出场整齐。(5分) 5.服装整齐、统一、洁净。队员严肃认真、精神饱满、舞台作风振奋。(5分) (二)配乐诗朗诵 .思想内容:内容健康、向上、思想性强。(10分) 2.表现风格:能代表不同时代的不同流派,不同风格。(5分) 3.精神面貌:自然大方、出入有序有礼、精神饱满、衣着得体。(5分) 4.朗诵能力:普通话标

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