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爱护公物，珍爱校园关于爱护公物校园现象分析及调查——by思修第三小组全体成员目录现象调查图片、视频收象分析现象对比现象影响总结、预防措施文档、PPT制作1那些现象 发生在校园里的有人践踏桌椅将损坏的东西放置在阳台上有人在学校公物上乱写乱画而这是否有你的影子？案例看到这些好心痛啊，现在的学生究竟怎么了？亲，其实 并不能一概而论呐那你得发一些证据证明咯马上发给你学校里也依旧会有热爱并维护公物的同学2 这些现象为什么破坏公物的原因个人素质较差，品行较低个别同学无心之过心理出于发泄情绪的需要个别同学心理扭曲爱护公物的原因 01-----这是个人素质的体现很多同学拥有较好的素质，自觉维护公物 02-----学校的大力宣传在学校很多地方都有许多的标语，以示提醒03-----家长的从小培养 家长从小进行爱护公物意识的培养04-----个人意识较强 0403 很多同学存有较强的意识 02013那些 现象 影响公，有共有，共享之含义，为了自身、他人及社会的良性发展，爱护公物，每个人都责无旁贷。破坏.影响坏境影响环境的美观性，使人们的生活环境变差，带给环境以及人们较大影响！影响他人使用公物的便利性，将公共设施弄坏，给其他的人使用带来极大的困扰他人社会利益破坏公物从大角度来说影响的是整个社会的利益，故意损坏事物，给他人造成不必要却又不可避免的麻烦是不理智的。社会的发现需