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太原电力高等专科学校 通信技术专业概论 实习报告书 系 别 信息工程系 专 业 通信技术 班 级 通信1011 姓 名 段丽婷 指导教师 王中杰 任淑萍 实习时间自2011年1月4日至2011年1月7日 太原电力高等专科学校 专业概论任务书 系 别 信息工程系 专 业 通信技术 班 级 通信1011 姓 名 段丽婷 指导教师 王中杰 任淑萍 下达日期 2010年 12 月 30日 实习时间自 2011年 1 月 4 日 至 2011年 1 月 7日 通信技术专业概论任务书 一、课程的地位、性质和任务 专业概论是通信技术专业一个重要的综合性独立实践教学环节，属于专业介绍性、总论性课程。旨在向新入学的学生介绍有关本专业的情况，使他们能够较好地进入到大学的专业学习。学生通过本课程内容的学习，了解通信技术的发展现状和趋势、了解本专业人才的培养目标、要求和就业方向，本专业学生应具备的专业知识结构和将要学习的主要课程，介绍教学计划中的有关教学环节、教学方法，介绍本专业课程的学习方法。树立正确的专业观，热爱所选择的专业，提高学生的学习兴趣，从而更好的学习好本专业。此外，作为教学部门对新生的入门教育，引导学生正确处理大学学习生活中的问题。 专业概论的主要任务： 1． 学习和了解本专业教学计划，包括课程设置的合理性和实用性分析；主干课程的教学要求；实践环节教学安排。 2． 初步了解当今通信技术发展方向，了解通信专业的就业范围和知识与技能要求。 3． 参观和了解本校通信专业相关的实验室建设和计划等。 4． 就学习的主要内容写出报告。 二、课程教学的基本要求 在实习期间，学生必须服从管理，遵守纪律，明确实习目的，端正态度，充分认识实习的重要意义，以饱满的热情投入实习。 在实习过程中要在实习结束后要写出实习报告。全面、系统地总结实习收获与心得体会，或针对实习中发现的某些问题进行分析，并提出改进建议实习报告的字数要求不低于两千字。 实习报告书 通信1011 段丽婷 1060131109 时光如梭，转瞬自己的大学生活的第一学期即将结束 。一学期的时间 ，自己学到了很多，作为学习通信技术的学生，最为以后即将成为一名通信人的学生来说，了解通信技术基础知识，掌握通信专业的学习方法，明白通信专业最前沿的科技知识是关系到自己的前途，关系到自己人生价值能否实现的人生大事。大一一学期，通过短短的一周“通信技术专业概论”的学习，平时自己通过杂志、报刊、网络的了解和两天按老师对转特的介绍学习，以及自己对掌握的通信技术的基础知识的整理、总结，一边在以后的学习、生活、工作中更好的系统利用这些资源。 通信技术专业主要是掌握通信工程中的基础理论和技术的应用型，具有通信系统的运行维护与管理能力，通信社别的安装、调试和故障排除能力，通信技术专业主要是通信工程施工组织与管理能力的第一线的技术应用型人才。 通信技术专业培养具有适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全方面发展，掌握通信系统领域所涉及的通信技术、电子技术、计算机应用技术等方面的必备理论知识，专业技能强，适应面广，基本素质好，能够实际操作检测、维护管理通信设备及系统正常运行的应用型高等技术人才。 通信技术主要面向通信和电子、信息等行业的运营商、生产型企业从事通信设备、电子设备、系统和网络的研究、设计、开发、运营和技术管理以及通信设备的营销、装配、调试、维修和检测等技术工作。 通信行业企业的划分为一下几类：1.政府行政管理机构：信产部，各省信息产业厅，国际技术协调机构，国际通信标准化组织（ITU）2:通信运营商：中国电信，中国移动，中国联通以及一些增值运营商：在原有的通信网络上，开办各类增值业务的通信运营商，一般是嘉兴的通信公司3：通信设备制造商：生产通信设备，器材的各类通信公司，4：通信工程服务商：通信咨询设计公司，通信工程公司和通信监理公司，5：相关科研机构：各类通信研究院，各类大专院校，进行通信技术产业规范的研发和各类技术人才的培养。 通信技术的职业素养：1：心理素质：有良好的自信心，进取心，自我的约束性和自我调控能力2：道德素质：有良好的道德品质和良好的修养3：工程素质：了解企业文化，行业发展战略，具有工程质