2013家长会班主任发言.docVIP

尊敬的家长朋友们： 大家下午好。首先，请允许我代表初一（10）班49个孩子对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢您三个多月来，对我们学校的信任、老师的信任、对我的信任，对我们工作的大力支持和配合。谢谢！ 召开家长会的目的是为了加强学校与家庭，老师与家长之间的联系，让我们架起心灵沟通的桥梁，为孩子们的健康成长共商教育教学大计，让我们更好的教育您的子女，让孩子们健康成长。 一、学校特色： 超前的教育理念。 近年来，学校围绕 “唯实唯新”的办学理念，遵循“科研促发展，特色铸品牌”的办学策略，坚持“以德从教、科研兴教、创新施教、质量立教”的整体工作思路，把“让每一位学生成人、成器、成才”作为办学目标，熔铸成了“朝气蓬勃，开拓创新”的学校精神，形成了“紧张、有序、规范、和谐”的管理特色。 注重面向全体学生和学生的全面发展。 学校按照《山东省义务教育课程设置方案》和《山东省普通中小学办学管理基本规范》的要求，严格规范办学行为，开全课程，上足课时，认真开展阳光体育运动和大课间活动，积极开设第二课堂，成立各种兴趣小组，深入开展社会实践活动和读书富脑活动，大力实施素质教育。学校艺术体育成绩喜人，多次获县春运会初中组前三名，县鼓号操比赛一等奖，市、县中学生足球比赛女子组冠军，济南市中学生合唱节比赛多次获一等奖。 教育教学质量稳步上升。 教学质量是学校的生命线。我们紧紧围绕“高效课堂”，认真落实教学常规“六认真”制度，制定了“四点一研”高效课堂实施方案，大力推行“承包制、伙伴制、目标制、竞争制”四制方案，“四制”的推行，极大丰富了学生的生命历程，为他们将来走向社会打下坚实的基础。学校根据许多家长无暇顾及孩子的实际，帮助这些孩子成立了校外合作学习体，以解决节假日这些孩子的学习问题。广大教师转变教育教学观念，积极投身课堂教学改革，教学中注重培养学生良好的学习习惯和分析问题、解决问题的能力，学校课堂教学效率显著提高。2012年，我校中考录取分数线仅次于一中初中部，我校初三全县前50名选拔成绩位居全县前列，初二年级英语、物理、历史、政治抽测成绩居全县同类学校第一名，语文、数学抽测成绩居全县同类学校第二名，初一年级教学成绩也在全县名列前茅。学校教科研成绩突出，共有2个市级课题、7个县级课题获得“十二五”科研课题的立项，这9个课题几乎涵盖了所有学科，且每年均有近百篇论文获国家、省、市、县奖励或在相关刊物上发表。 二、班级简介： 全班共50人，男生25人、女生24人。每个孩子都来自不同的家庭，学生的性格、秉性各异，但由于学校铁的管理和年级、班级的严格要求，大部分学生都已养成了较好的生活、学习习惯，在短短半学期的时间里已经形成团结友爱，互帮互助，一个和谐稳定的班集体。从开学后，我班陆续取得新的成绩，捷报频传，军训汇报表演获最佳方队奖，庆“十一”文艺演出舞蹈《不想长大》获优秀奖，秋季运动会总分第二名，柳艳、宋道起、选入学生会，常规检查总评第一名。 三、班级管理： 我的育人目标：先成人后成才。 首先我认为：学生是一个人，应该让其成人，所以我特别强调“做人有德”,就是要培养学生高尚的品格，懂文明，讲礼貌，尊老爱幼，做一个有良好道德品质的社会公民，做一个有理想有抱负的孝心孩子，做一个有良好学习习惯的学生，总之，培养他将来必须是一个对社会有用的人。 其次，我强调“做事有法”，那就是重视方法指导，教学生学会思考，做一个思想的智者，一个会思考的聪明人，引导学生眼中有事。在生活中，学习上，处处锻炼他们分析问题，思考问题，解决问题的能力，培养他们的综合素质。 在学生身心健康成长的前提下，再以“智育”为中心，狠抓纪律与学习，对学生进行升学成才教育。我要求学生每天提前预习，认真听讲，记好课堂笔记，课后及时复习，独立完成老师布置的作业，要求每天都有新的收获，每天都有进步。我根据学生的小学基础、智力等实际能力为他们制定了合适的学习目标，让其通过努力达到目标，去体会成功的喜悦。 我的信奉格言：用欣赏的眼光看待学生，用宽容的心态面对学生。 四、期中考试成绩分析： （一）考试后显露出的问题 1.在这次考试后，我们发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！要引起重视的是英语、数学,尤其是数学这科拉的分数最多. 但也不能忽视语文. 由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。 2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。 3.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎导致失分过多. 4.老师反复强调的知识点没落实到位. 成绩背后的问题 （二）成绩背后的问题 1.个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顾老师所讲的内容。 2. 有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生