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词语关 句子关 句型:1.不知… 陆续 无奈 偏远 成文 实在 融洽 蕴含 2.“那是….啊!” 说一说 一个很偏远的小山村 陆续走了七八位老师 条件特别艰苦 代课女大学生 走了 又回来了 教师的教学精神 总结全文 默读1—8自然段,边读边思考: 1、为什么这所学校一年内陆续走了七八位教师呢? 2、乡里为什么请这位女大学生代课?女大学生为什么要走了呢? 3、你觉得这位老师是什么样的老师? 村民说的话: 。 “送走第十位教师后,就有人心寒地断言:再不会有第十一位教师留下来。”“心寒”一词与文中哪句话照应?开头这样写的目的是什么?(2分) 答:① “因为各方面条件差,一年内已经陆续走了七八位教师”。 ②开头写“走”与后文女教师的“留”形成强烈的对比,更突出女教师精神的可贵。 因为是在一个偏远的小山村里 这所学校的条件 一位代课的女大学生为了小山村的孩子们奉献了自己的一生,成了永远的第十一位。 代课教师 根据课文内容回答问题: 1、用自己的话概括一下文章的主要内容。 答:主要讲述了一个偏远贫穷的小山村始终没有教师肯留下,一位代课的女大学生为了小山村的孩子们奉献了自己的一生,成了永远的第十一位。 2.送走第十位教师后,就有人心寒地断言:再不会有第十一位教师留下来。”“心寒”一词与文中哪句话照应?开头这样写的目的是什么? 答:① “因为各方面条件差,一年内已经陆续走了七八位教师”。 ②开头写“走”与后文女教师的“留”形成强烈的对比,更突出女教师精神的可贵。 4、你如何理解“第十一位”这个题目的含义? “答:“第十一位”浓缩了这个感人故事的精髓,具有更强烈的震撼力。同时,用数字为题,题目新颖且耐人寻味,突出表现乡村女代课教师的奉献精神。 那声音久久回荡,年轻的代课教师回头望去,二十几个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡上——没有谁能受得起那天地为之动容的一跪。 教师 学生 热爱学生,热爱岗位 纯真 渴望知识 爱业 朴素 善良 对老师的尊重和爱 我想对老师说: 我想对父母: 我想对自己说: 教师寄语 无论你走到哪里,都要善待别人,努力拼搏,相互尊重,和睦相处。 每个人都有自己最喜欢的老师。请你以“我的老师”为题目写一篇作文。
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