2013成人教育工作总结 .docVIP

成人教育工作总结 我市成人教育坚持以科学发展观为指导，按照省教育厅和市教育局年初确定的工作目标和重点工作任务，认真贯彻国家和省制定的一系列推进成人教育事业发展的政策措施，围绕教育协调发展的工作方针，全面贯彻落实市政府《关于大力发展职业教育成人教育的决定》，进一步改革创新成人教育工作，促进成人教育更好地为新农村建设服务，为社会主义和谐社会建设服务，推动了全市成人教育事业稳步健康发展。一、贯彻落实市政府《决定》有了突破性进展 1、组织两次专项督导评估。一是2009年5月，对各县（区、市）贯彻落实市政府《决定》情况进行专项调研。调研组听取了各县（区、市）政府和教育局关于贯彻落实《决定》的工作汇报，深入到11所职业中学、16所农村教育综合改革示范校和乡镇成人文化技术学校、2个学习型企业进行实地调研，与各县（区、市）分管领导及教育局主要领导座谈并就存在问题交换了意见，基本了解掌握了各县（区、市）贯彻市政府《决定》，推进职成教育发展的现状及存在问题，并提出了整改意见和要求。二是2009年12月，对各县（区、市）人民政府落实市政府《决定》情况进了全面的督导评估，市政府教育督导室制定了详细的督导评估考核细则，把贯彻落实《决定》作为县级党政领导教育工作责任考核的重要指标，并对督导评估中评为优秀等次的，年终进行专项表彰。督导评估中，督导组听取各县（区、市）人民政府分管领导，教育、人事、财政、编制等部门负责人参加的汇报会，详细查看了相关的档案资料，实地检查了职业中学、成人文化技术学校、“村校一体”模式推广校、民办学校等36所学校，对贯彻落实《决定》中的重要指标一一进行核实，对各县（区、市）职成教育目前存在并要求整改的问题下发了整改通知单，向各县（区、市）政府领导进行了反馈，并向各县（区、市）人民政府下发了专项督导评估通报。通过两次专项督导活动，对贯彻落实市政府《决定》起到了积极重要作用。 2、贯彻落实市政府《决定》成效明显。11个县（区、市）财政预算内全部单列了成人教育专项经费，成初中独立建制的成人文化技术学校建设有了新进展，建成了独立建制的成人文化技术学校，；全市按万分之一比例配备乡镇和成人文化技术学校专职成教干部和教师228人，占到应配备标准的75%。 二、科教兴乡兴县工程稳步推进 截至2008年底，被省政府、市政府表彰为科教兴县先进单位。50个乡镇通过市科教兴乡评估验收，受到市政府的表彰奖励。通过科教兴乡验收实现了科教兴乡兴县工程的目标任务，为晋中经济和社会发展做出了积极贡献。 2009年，为继续实施好科教兴乡兴县工程，进一步提升科教兴乡兴县工程的质量和水平，我们继续执行市政府《关于推进科教兴乡兴县工程的意见》（市政办发[2008]61号），努力完成市政府按省要求制定的三年推进科教兴乡兴县工程的目标和计划，总目标是全市每年至少有20个乡镇、2个县分别达到科教兴乡兴县的标准。到2010年，全市90%以上的乡镇和县（市、区）分别达到省科教兴乡兴县的标准。今年根据工程实施进展情况和各县工作实际，从10月12日至11月4日，组织对3个县进行科教兴县评估验收，组织对40个乡镇进行科教兴乡评估验收（包括复查），为确实鼓励和发挥县级工作积极性，市领导组今年研究批示拿出20-30万元专项经费用于科教兴乡兴县工程的表彰奖励，对达到并通过市政府科教兴县验收的每县奖励5万元，达到并通过市政府科教兴乡验收的优秀乡镇奖励5000元，合格乡镇颁发合格牌。全市通过省、市政府科教兴县验收的县达到9个，通过市科教兴乡验收的乡镇达到90个 从评估验收的总体情况来看，县、乡两级对科教兴乡兴县工程高度重视，所到的每个县和乡镇都把这项工作列入党委、政府的议事日程，制定了详细的规划和实施方案，并能按照规划和实施方案认真组织实施，推进教育改革与发展和科技普及应用，促进教育为农村经济和社会发展服务。在实施科教兴乡兴县工程中，各地紧密结合当地实际和新农村建设工作，有效开展各项工作，实用技术培训、劳动力转移培训和农村新技术推广应用等开展扎实、成效明显，普职成三教有机结合协调发展，大力调整农业产业结构，进行企业技术改造，培养高科技产业园区和群体，提高工农业总产值中的科技含量，科技贡献率不断提高，人民生活水平显著提高，社会各项事业得到发展。 三、农村教育综合改革进一步深化 1、“村校一体”办学模式得到推广。全市有64所农村小学，实行了“村校一体”和“一长管两校、一师任两教、一室做两用、一校多功能”的办学模式。各推广校实行村校领导交叉任职，村校资源合理共享，学校多媒体、图书室、电脑室文体活动室对村民开放，村里的养殖场、果园向学生开放，成为学生劳动实践的基地，同时学校承担村农业实用技术培训任务。学校开辟农科教基地，引进品种进行不田试验大田推广。开展健康向上的文体活动，组织农民文艺宣传队、篮球队、