2014高中化学 第4章 第2节 铝 金属材料（第1课时）学案 鲁科版必修.docVIP

第4章第2节 铝 金属材料（第1课时） 【学习目标】 1. 熟练掌握铝的性质，能够根据物质性质对比分析实际问题。 2. 自主学习，小组合作， 学会从物质分类的角度，实验探究铝的化学性质。 3. 激情投入，体会铝在生产、生活中的重要作用。 【使用说明与学法指导】 1. 请同学们认真阅读课本115-119页，了解铝的有哪些物理性质，铝合金具有哪些特点？ 铝合金的用途有哪些？结合【观察。思考】的学习在实验中注意规范操作，及时记录实验现象。所有同学规范完成导学案预习自学部分，并记熟基础知识。 2. 结合课本独立思考，限时30分钟B、C层同学规范完成导学案合作探究两个课题除针对训练外所有内容，A层同学规范完成导学案所有内容，用红色笔做好疑难标记，准备课堂讨论。 预 习 案 一、铝与铝合金 1.回顾金属单质有哪些化学通性，分别总结学过的钠、镁、铁三种金属的化学性质，并写出相应反应的化学方程式。 2.根据上述金属通性，预测铝的化学性质有哪些？写出相关的化学方程式 【预习自测】 下列关于铝的几种性质说法正确的是（ ） A．铝的化学性质活泼，但常温下不能被氧气氧化 B.铝能跟某些金属氧化物反应，表现氧化性 C．铝热剂是铝粉与氯酸钾的混合物 D.铝在常温下能被浓硫酸氧化而钝化 【我的疑问】 探 究 案 课题一 铝的还原性 （育人立意：通过实验探究，提高动手操作能力