弯弯的小河信息技术课-课件-说课稿、教案.pptVIP

教材分析 《弯弯的小河》是河南省小学信息技术教材第一册（下册)第二课的内容。它是关于画图知识的初步认识，贯穿着以后整个画图知识的教学，是学生能够顺利、快捷操作使用画图的基础。本课主要是了解“画图”程序的窗口；初步认识绘图工具箱及掌握“直线”、“曲线”工具的使用方法。从内容上讲，本课的知识点相对不难，因此在课堂上只需坚持精讲多练的原则。 教学目标 认知目标：使学生认识画图软件；掌握 “直线”、“曲线”的使用方法。 能力目标：培养学生动手和创新能力。 情感目标：让学生自我展示、自我激励，在不断尝试中激发求知欲，在不断摸索中陶冶情操。 教学重点和难点 重点： “直线”、“曲线”工具的使用方法。 难点： “曲线”工具的使用方法。 教法阐述 为了让学生掌握本课的内容，我采用了情景导学法与任务驱动法，帮助学生消化本课的内容，引起学生的学习兴趣，激起学生的求知欲，发挥学生的主体作用，体现教师的主导作用。同时，在教学过程中辅之以演示法、迁移法，以期达到教学效果的最优化。 学法指导 为培养学生良好的学习习惯，配合上述教法，引导学生采用想一想、说一说、画一画、练一练的学习方法，引导学生以练为主，通过学生自身的实践——动脑动手来学习新知。 一、创设情景，激情导入。 同学们，你们喜欢画画吗？ 那么你们是用什么画的呢？ 如果你们不用这些工具，你们还能画出漂亮的画吗？ 今天，老师这里